Концепция Независимой жизни как философия и методология социальной работы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПЕНЗЕНСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г. БЕЛИНСКОГО 

       Факультет  социологии                             Кафедра социологии

         и социальной работы                              и социальной работы  
 
 
 

Курсовая  работа

по  дисциплине «Теория социальной работы»

на  тему: 

«Концепция Независимой жизни как философия и методология социальной работы» 
 
 

                                                                                Выполнила: студентка ФССР

                                                           гр. СР-31 Портненко В.В

                                              Проверил: ассистент Аристова Г.А 
 
 
 
 
 

Пенза, 2010 г.

                                           Содержание

      Введение  …………………………………………………………… 3

      Глава 1 Независимая жизнь как философия  социальной реабилитации

      1.1.Определение  понятия «независимая жизнь» ………………... 6

      1.2.История  развития медицинской и социальной  моделей ……. 9

      1.3Определение  медицинской и социальной моделей …….. ……14

      Глава 2 Независимая жизнь как методология социальной реабилитации

      2.1.Методология  медицинской и социальной моделей ………….. 19

      2.2.Опыт  Центров независимой жизни в  России и зарубежом ….. 26

     Заключение…………………………………………………………....32

     Список  литературы…………………………………………………. 33 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                               Введение

      Сколько времени существует человечество, столько  же существует и проблема инвалидов. Первоначально она решалась естественным путем - выживал сильнейший. Однако по мере формирования социума, общество в той или иной мере начало заботиться о тех, кто по каким то причинам не мог сделать этого самостоятельно.

      Существуют  различные подходы к проблеме человека, имеющего инвалидность. Одни из них это социальная  и медицинская  модели.

      Медицинская модель долгое время преобладала  в воззрениях общества и государства, как в России, так и в других странах, поэтому инвалиды по большей  части оказывались изолированными и дискриминированными. Медицинская модель рассматривает инвалидность как нарушение функционирования организма человека, его болезнь, а сам человек как пассивный, полностью зависимый от медиков-профессионалов. Медицинский подход отделяет людей с ограниченными возможностями от других групп, поддерживает общественные стереотипы о невозможности самостоятельного существования данной группы людей вне поддержки профессионалов и добровольных помощников, влияет на законодательство и социальный сервис.

      Социальная  модель пользуется все большей популярностью  в развитых странах, а также постепенно завоевывает позиции и в России. Активным пропагандистом такой модели в России стала региональная общественная организация инвалидов «Перспектива».Социальная модель рассматривает инвалида как полноправного члена общества, фокусирует внимание не на индивидуальных проблемах человека с инвалидностью, а на социальных причинах их возникновения. Инвалид может активно участвовать в экономической ,политической, культурной жизни общества. Инвалид –это человеческий ресурс ,способный влиять на социально-экономическое развитие страны, необходимо создавать условия для интеграции инвалидов. Чтобы инвалид смог адаптироваться в среде, нужно сделать среду его обитания максимально для него доступной, т.е. приспособить среду к возможностям инвалида, чтобы он чувствовал себя на равных со здоровыми людьми и на работе, и дома, и в общественных местах.

      Оба подхода различны в понимании  «инвалида» его проблем ,пути их решения ,место и роль инвалида в обществе , определяя тем самым  социальную политику в отношении людей с  ограниченными возможностями , законодательство ,методы работы с инвалидами .

      Актуальность  проблемы:

        Инвалиды заявляют о своих правах доказывая ,что они полноценные члены общества. Основным барьером, который мешает общественности правильно относиться к вопросу инвалидности, являются традиционные стереотипы мышления. Инвалидность всегда считалась проблемой самого человека с инвалидностью, которому необходимо меняться самому, либо ему помогут измениться специалисты посредством лечения или реабилитации. Это отношение проявляется в различных  аспектах:  в  создании  системы  специального  образования,  обучения,  в   создании  архитектурной среды, в создании системы доступного здравоохранения ,а также влияет на социальную политику в отношении людей с ограниченными возможностями , законодательство ,методы работы с инвалидами

      Цель: рассмотрение отношение к инвалидам  с точки зрения медицинской и  социальной модели.

      Исходя  из цели, можно выделить следующие задачи:

-сравнить медицинскую и социальную модель ,выявить особенности моделей

-сравнить опыт и практика Центров независимой жизни в России и зарубежом , выявить особенности

-рассмотреть влияние социальной и медицинской моделей  на социальную политику , практику социальной работы с инвалидами

-рассмотреть историю развития медицинской и социальной модели

-выявить отличие цнж и медицинских учреждений

- рассмотреть  отношение к инвалидам на протяжении  истории

      Объект: инвалид

      Предмет : неравные возможности инвалидов

      Гипотеза: социальная и медицинская модели определяют отношение к  инвалидам. Социальная модель не делает различия между инвалидом и здоровым, признавая инвалида равноправным. Медицинская модель рассматривает инвалида как некомпетентного, неспособного отвечать за себя и трудиться, опасного для общества.

      При написании курсовой работы были использованы методы:

      -метод теоретического анализа научных публикаций и учебной литературы по исследуемой проблеме;

      -метод анализа документов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      ГЛАВА 1

      1.1Определение «независимой жизни» инвалида

      Инвалидность  — это ограничения в возможностях, обусловленные физическими, психологическими, сенсорными, культурными, законодательными и иными барьерами, которые не позволяют человеку, имеющему ее, быть интегрированным в общество на таких же основаниях, как и другие члены общества. Общество обязано адаптировать существующие в нем стандарты к особым нуждам людей, имеющих инвалидность, чтобы те могли жить независимой жизнью [10].

      Понятие независимая жизнь в концептуальном смысле подразумевает два взаимосвязанных  аспекта. В социально-политическом плане — это право человека быть неотъемлемой частью жизни общества и принимать активное участие в социальных, политических и экономических процессах; это свобода выбора и доступа к жилым и общественным зданиям, транспорту, средствам коммуникации, страхованию, труду и образованию. Независимая жизнь — возможность самому определять и выбирать, принимать решения и управлять жизненными ситуациями.

      В философском понимании независимая  жизнь — это способ мышления, психологическая ориентация личности, которая зависит от ее взаимоотношений с другими личностями, от физических возможностей, от окружающей среды и степени развития систем служб поддержки. Философия независимой жизни ориентирует человека, имеющего инвалидность, на то, чтобы он ставил перед собой такие же задачи, как и любой другой член общества. Согласно философии независимой жизни, инвалидность рассматривается с позиций неумения человека ходить, слышать, видеть, говорить или мыслить обычными категориями.

      Независимая жизнь предполагает контроль над собственными делами, участие в повседневной жизни общества, исполнение целого ряда социальных ролей и принятие решений, ведущих к самоопределению и уменьшению психологической или физической зависимости от других. Независимость — понятие относительное, которое каждый человек определяет по-своему.

      Независимая жизнь -  предполагает  снятие  зависимости  от  проявлений недуга, ослабление  ограничений,  им  порождаемых,  становление  и  развитие самостоятельности  ребенка,  формирование   у   него   умений   и   навыков, необходимых в повседневной жизни, что должно дать возможность интеграции,  а затем    активного    участия    в    социальной    практике,    полноценной жизнедеятельности в обществе.

      Независимая жизнь означает право и возможность  выбирать самим, как жить. Это значит — жить так же, как и другие, имея возможность самим решать, что делать, с кем встречаться и куда пойти, будучи ограниченным лишь в той степени, в которой ограничены другие люди, не имеющие инвалидности. Это и право ошибаться так же, как любой другой человек[ 1].

      Чтобы стать действительно независимыми, инвалиды должны противостоять множеству  преград и преодолеть их. Явным (физическая среда), а также скрытым (отношение людей). Если их преодолеть, можно добиться многих преимуществ для себя. Это — первый шаг на пути к тому, чтобы жить полноценной жизнью, выступая в роли работников, работодателей, супругов, родителей, спортсменов, политиков и налогоплательщиков, иначе говоря, чтобы в полной мере участвовать в жизни общества и быть его активным членом.

      Приведенная ниже декларация независимости создана  инвалидом и выражает позицию  активной личности, субъекта собственной  жизни и социальных изменений.

      ДЕКЛАРАЦИЯ  НЕЗАВИСИМОСТИ ИНВАЛИДА

- Не рассматривайте мою инвалидность как проблему.

- Не надо меня жалеть, я не так слаб, как кажется.

- Не рассматривайте меня как пациента, так как я просто ваш соотечественник.

- Не старайтесь изменить меня. У вас нет на это права.

- Не пытайтесь руководить мною. Я имею право на собственную жизнь, как любая личность.

- Не учите быть меня покорным, смиренным и вежливым. Не делайте мне одолжения.

- Признайте, что реальной проблемой, с которой сталкиваются инвалиды, является их социальное обесценивание и притеснение, предубежденное отношение к ним.

- Поддержите меня, чтобы я мог по мере сил внести свой вклад в общество.

- Помогите мне познать то, что я хочу.

- Будьте тем, кто заботится, не жалея времени, и кто не борется в попытке сделать лучше.

- Будьте со мной, даже когда мы боремся друг с другом.

- Не помогайте мне тогда, когда я в этом не нуждаюсь, если это даже доставляет вам удовольствие.

- Не восхищайтесь мною. Желание жить полноценной жизнью не заслуживает восхищения.