Анализ интерьерных телепередач «Квартирный вопрос» и «Школа ремонта»

     Просмотр  телевизора всей семьей также является одним из способов воспитательного воздействия. Просматривая те или иные программы с родителями, ребенок слышит их комментарии по поводу увиденного, оценку демонстрируемых сцен, что не может не повлиять на формирование ценностной сферы и его нравственных качеств в дальнейшем.

     Ситуация  совместного просмотра телевизора дает семье общий опыт переживаний, который сплачивает ее - в смехе, подозрении, заинтересованности,- и даже дает физическое чувство единения, когда родители обнимают своего ребенка. 
С другой стороны, телевизор в семье - это еще и способ избежать взаимодействия. Внимание, которого требует просмотр передач, позволяет зрителям наслаждаться своей уединенностью и уходить от гнетущей обязанности общаться на неприятные темы. Например, ребенок, который хочет отгородиться от взрослых, может достичь этой цели, включив музыкальный канал, используя телевизор для обозначения границ своего личного пространства.

     Значительную  роль в воспитании и общении в  семье занимают и правила просмотра  телепередач в семье. Это соглашения и договоренности, поведенческие установки, основанные на общей системе ценностей и норм в семье, например, в семье может существовать правило «никакого телевизора после девяти вечера».

     Вмешательство родителей в зрительскую активность детей является немаловажным условием для формирования у детей избирательного отношения к содержанию телепередач и непосредственно связано с различными методами семейного воспитания⁸. Оно может осуществляться на трех уровнях.

     Первый: «уровень осведомленности и совместного просмотра»: степень включенности родителей в просмотр, которая может быть простым знакомством с содержанием программ, демонстрацией детям ролевых моделей просмотра. На этом уровне взрослые могут эффективно использовать такие методы воспитательных воздействий как демонстрация образца положительного или отрицательного поведения на телеэкране, формирование необходимого отношения к определенным формам поведения, демонстрация преимуществ конкретной формы поведения.

     Второй-уровень  «контроля», связанный со степенью ограничений родителями объема просмотра, его времени и содержания передач. Он также связан с использованием телевидения как способа поощрения или наказания в воспитании или со степенью контроля над деятельностью, сопутствующей просмотру.

     Третий-уровень «поучительного посредничества», характеризующийся степенью и видами активности родителей в разъяснении телевизионного контента - посредством суждений, объяснения, эмоционального отношения, дополнительной информации, критики, то есть прослеживается связь с такими методами воспитания как анализ ситуаций из жизни, использование примера поступков героев телепередач и т.д.

     Данные  уровни родительского вмешательства  в просмотр телепрограмм детьми: осведомленность, контроль и поясняющее посредничество - тесно связаны с собственным отношением родителей к телевидению. Некоторые родители ограждают детей от телевидения, считая, что оно оказывает разрушительное воздействие на жизнь детей и даже способно вызвать определенную форму зависимости и привыкания. Другие видят в нем позитивные стороны, предоставляющие возможности для развлечения, отдыха и получения информации. Поэтому для педагогической науки важен вопрос о поиске способов использования телевидения как ресурса для развития личности ребенка и стратегиях защиты детей от негативной информации, способной отрицательно повлиять на это развитие в дальнейшем, а также разработки рекомендаций для родителей, помогающих наиболее эффективно дополнять методы семейного воспитания возможностями телевидения. Но вернёмся к общему влиянию телевидения на массы.

     Изначально  к телевидению не подходили с  теми мерками объективности и  трезвости, какие мы считаем естественными  для отношения к другим аппаратам: едва началось его победоносное шествие  в отдаленнейшие уголки планеты, как вокруг него возник ореол универсального культуртрегера и благодетеля человечества. Нужно понимать, что ТВ, не опасно для зрителей, если им не злоупотреблять. Различные телепередачи нужно воспринимать как объективный носитель информации, в которых может транслироваться и позитивно и негативно влияющая на сознание информация. В нашей работе будут представлены две интерьерные телепередачи, которые имеют такой же спектр воздействие. 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.2. Феномен интерьерных телепередач на российском

телевидение.

         В последнее время на российском телевидение появился феномен интерьерных передач. На сегодняшний день почти на каждом общероссийском канале существуют такие программы. Первой была передача «Квартирный вопрос» на НТВ, через несколько лет появилась « Школа ремонта» на ТНТ.

        Телепередачи «Квартирный вопрос» и « Школа ремонта» являются  самыми популярными программами на российском телевидении⁹. Самая главная идея в них – показать всё разнообразие ремонтных и дизайнерских идей, так же показать разнообразие архитектурных стилей.  Они подробно и доступно рассказывают о современных материалах и технологиях, существующих на сегодняшний день в России. Такие телепередачи помогают зрителям подобрать и воплотить в жизнь все свои дизайнерские мечты, касающихся жилья, не зависимо от планировки и метров в своей квартире.

       Передача « Квартирный вопрос» выходит в эфир каждую субботу с 12.00 – 13.00 часа дня, повтор передачи по понедельникам в 9.00. « Школу ремонта» передают по субботам в 10.00 утра и повтор программы в то же время, впервые вышла в эфир на телеканале ТНТ 30 ноября 2010 года. У обеих телепередач есть интернет - сайты¹⁰. Так же у « Квартирного вопроса» есть журнал « Квартирный ответ» и форум, в котором зрители могут почитать и написать отзывы о каждом проекте.

         Виртуальный тур дает возможность еще раз после телеэфира подробно посмотреть проект. Посещаемый форум открыт для востореженых отзывов и резкой критики. Особенность форума - в нем принимают участие авторы проекта и участники программы. То есть обсуждение после телепередачи набирает силу конструктивной критики и эмоций.

На сайте  « Квартирного вопроса» можно  найти разделы:

• анонс;
• наши переделки;
• наши дизайнеры;
• видео;
• за кадром;
• заявка на участие;
• дизайн – мир;
• база данных;
• новости;
• дизайн – бюро;
• записки декоратора;
• практика;
• ваши переделки;
• экспресс-ответ и т.д.¹¹

        На сайте много интересного и все доступно разъясняется. На нем можно ближе познакомиться с героями передач, людьми, которые работают над ней, а также посмотреть на результаты прошлых переделок и найти полезные советы по ремонту и дизайну интерьеров. Сайт, как и сама передача, более серьёзная, чем « Школа ремонта». Но, к сожалению, его переполняет реклама различных товаров, которая может оттолкнуть потребителя, ведь чрезмерное навязывание негативно сказывается на мнении людей.

Разделы сайта « Школа ремонта»:

• главная;
• проекты;
• теория и практика;
• дизайнеры;
• о нас;
• партнёры;
• связаться с нами;
• заявка на участие в программе.¹²

         В отличие от «Квартирного вопроса» на сайте  этой программы меньше разделов, развлекательных и полезных советов и мнений, но информация  более ёмкая и полная, больше юмора. Реклама на сайте не мешает восприятию, а наоборот привлекает.

        Участником телепередач может стать каждый, нужно только отправить заявку на участие в программе и пройти отбор. В « Школе ремонта» участник сам принимает непосредственное участие в ремонте и обсуждении проекта будущих изменений, делает сюрприз своим родным и близким. В « Квартирном вопросе» будущая переделка становиться полной неожиданностью и сюрпризом для всей семьи. Что бы никто не подсмотрел, рабочие завешивают окна и не пускают в комнату героев до конца переделки. Все переделки в обеих программах делаются бесплатно, так как их поддерживают и финансируют спонсоры за рекламирование их товаров, но с хозяев взимается налог 13%¹³.

        Ведущей « Квартирного вопроса»  является Наталья Мальцева. Вместе  с дизайнерами, съемочной группой  и рабочими Наталья каждую  телепередачу на некоторое время «переезжает» в квартиру героев и превращают даже самую рутинную ремонтную работу в увлекательный процесс. Вся работа и съемка обычно занимает пять дней. Сама подготовка к проекту, разработка дизайн – проекта, закупка нужных материалов занимает несколько месяцев¹⁴. Особую значимость имеет обсуждение проекта в начале программы. Именно в обсуждении телезритель видит проект переделки. На этом этапе дизайнер обосновывает выбор планировки, цвета, света, мебели и оборудования помещения. В этой части идет разъяснительная работа: дизайнеры на конкретных проектах демонстрируют приемы работы с пространством, обсуждают различные стили интерьеров, раскрывают свойства тех или иных материалов. В этом несомненная просветительская заслуга «Квартирного вопроса»¹⁵. Многие участники телепередачи полностью доверяют дизайнерам Квартирного вопроса. Каждая работа дизайнеров телепередачи оригинальна и, конечно же, нова для хозяев. Одной замены мебели и бытовой техники достаточно, чтобы порадовать любого участника программы. Ведь получить даром столько бытовой техники ведущих брендов еще и с ремонтом — несомненная удача. Ну, а если, что «Квартирному вопросу» не удалось, то не беда, можно потом и переделать. С первого дубля снимается только момент, когда хозяева квартиры заходят в обновлённый интерьер, их живые эмоции и радость. В конце программы героям выдаются различные призы и сертификаты от спонсоров на дальнейшие переделки и, конечно же, безвозмездно остается квартирная переделка.

           Ведущим прорабом « Школы ремонта» является Сан Саныч (актер Александр Гришаев), так же есть постоянная бригада, в которой каждый отвечает за свою рабочую зону. Как и подобает участникам рабочей бригады, Аня, Джаник и Юра вместе с руководителем, прорабом Сан Санычем, заняты своими делами. Решение сделать ведущих передачи «Школа ремонта» непосредственными участниками ремонта пошло передаче на пользу. Таким образом, процесс обустройства квартиры из скучного малоинтересного процесса превратился в настоящее представление, смотреть которое интересно от начала и до конца. Создатели выпускаемой ТНТ «Школы ремонта» хорошо поработали и над типажами ведущих. Так же проекты разрабатываются дизайнерами, закупается материал и мебель, все съемки занимают около 3 суток¹⁶. Немало важно то, что герой передачи вместе с прорабом и дизайнером обсуждает все детали и, в случае недовольства, может поменять дизайн – проекта. Особо интересен разговор прораба, дизайнера и хозяина квартиры в начале передачи. На этом этапе идет совместное обсуждение проекта, в котором жильцы принимают непосредственное участие. Во время съёмки герой принимает активное участие в ремонтных работах и учится различным приемам и техникам. « Школа ремонта» полностью оправдывает свое название, так как уделяет большое внимание рабочим моментам, рассказывает о всевозможных видов материалов, показывает различные виды инструментов. Наряду с подробными технологическими рассказами и показами строительных материалов и инструментов, в передаче дается сметный расчет о том каких и сколько материалов потребовалось для ремонта комнаты или кухни. Интрига программы — это лирические повествования участников программ о первой любви, о второй тоже бывает, о третьей не видел. Когда герой телепередачи уходит за родными, прораб и дизайнер обсуждают результат о проделанной работе и подводят итоги о том, понравится героям программы результат, или нет. Эти беседы в начале и конце программы часто дают много полезных знаний для телезрителей. Кульминацией момента является приход остальных членов семьи для которых и делался сюрприз. Потом дарятся героям подарки, различные сертификаты от спонсоров.

           Несомненна положительная роль  этих телепередач - в каждой  из них дизайн интерьера представляют  нам в различных стилях и  направлениях, с использованием  современных отделочных материалов  и предметов интерьера. Вместе с тем, при такой массовости передач часто показываются спорные проекты, повторение которых в своих квартирах может вызвать много проблем, особенно юридических, психологических и функциональных. Выпуски Школы ремонта показывают стандарты дизайна интерьеров обычных квартир и тем близки многим телезрителям. Квартирный вопрос своими телепеределками задает стандарты дизайна интерьера среди широкой массы телезрителей, поэтому иногда ошибки дизайнеров телепередачи могут отрицательно сказаться на финансах или даже здоровье.