Воспитание нравственности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Ноября 2010 в 21:23, Не определен

Описание работы

В наше время перед любым педагогом, классным руководителем, воспитателем встаёт ряд проблем, касающиеся процесса воспитания, причина этому лежит в постоянной смене ценностей общества.

Файлы: 1 файл

Воспитание нравственности.doc

— 114.50 Кб (Скачать файл)

Целью нравственного  воспитания является формирование целостной, совершенной личности в ее гуманистическом аспекте. Последнее предполагает:

1. Выработку  понимания жизненной важности  морали;

2. Установку  на выработку нравственного самосознания (совесть);

3. Выработку  стимулов дальнейшего нравственного  развития;

4. Выработку  моральной стойкости, желание и умения сопротивляться злу, искушению и соблазну самооправдания при нарушении моральных требований;

5. Милосердие  и любовь к людям.

Средствами нравственного  воспитания являются:

1.Моральное убеждение  как основное нравственно-психологическое средство воздействия на личность.

2.Моральное принуждение  как форма морального осуждения.

Моральное воспитание осуществляется в тесном органическом единстве, во-первых, с основной (профессиональной) деятельностью, во-вторых, с воспитанием  мировоззренческим, к которому примыкают другие развитые формы общения и деятельности: художественно- эстетическая, политическая, правовая и т.д.

Кроме педагогического  воздействия на формирование нравственных качеств личности оказывают влияние  многие факторы: социальная среда, различные виды деятельности, ведущие типы общения, половозрелые различия детей, при этом каждый возраст вносит свой вклад в формирование нравственного сознания личности; социальная обстановка, сложившаяся в нашей стране, накладывает отпечаток на формирование личности.

Список  используемой литературы.

1. Каджаспирова Г.М. Педагогика - М.:Гардарики, 2007, -528с.

2. Подласный И.П. Педагогика - М.: Владос, 2005, -574 с.

3. Скалеренко А.Б. Общая педагогика - М.: Юнити-Дана, 2006, -479 с.

4. Харламов И.Ф. Педагогика - М.: Гардарики, 2000, -519 с.

5. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций - М.: Прометей; Юрайт, 1998, 464 с.

6. Рожков М.И. Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000, 450 с.

7. Ермакова Е. Курс нравственного воспитания «Этика». // Народное образование. 1998, № 9-10.

8. Рахимов А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности. // Классный руководитель. 2001. № 6.

Информация о работе Воспитание нравственности