Психологические особенности общения младших школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2011 в 14:53, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования: изучение психологических особенностей общения младших школьников.


Задачами исследования:

1. Изучение психолого-педагогической литературы.


2.Исследование особенностей общения.


3.Изучение проблемы общения младших школьников.


4.Осуществление теоретического понятия «межличностные отношения».

5.Изучение межличностных отношений как фактора личностного развития младшего школьника.

6.Выявление социометрического статуса младших школьников.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. СПЕЦИФИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППАХ СВЕРСТНИКОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
1.1 Понятие межличностных отношений в группах и коллективах. 5
1.2 Развитие межличностных отношений младшего школьного возраста в группе сверстников. 9
1.3. Младший школьник и его положение в системе личных взаимоотношений. 13
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
2.1 Организация и методы исследования.
2.2Констатирующий эксперимент 25

2.3 Формирующий эксперимент 29

2.4 Контрольный эксперимент 31
23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37

Файлы: 1 файл

Особенности межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста.doc

— 314.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)
Открыть текст работы Психологические особенности общения младших школьников