Психологические особенности адаптации работников

могут создаваться динамичностью событий,  необходимостью  быстрого  принятия

решения, рассогласованием  между  индивидуальными  особенностями,  ритмом  и

характером   деятельности.    Факторами,    способствующими    возникновению

эмоционального  стресса  в  этих  ситуациях,  могут   быть   недостаточность

информации, её противоречивость, чрезмерное разнообразие  или  монотонность,

оценка  работы как превышающей возможности  индивидуума по объему или  степени

сложности,  противоречивые  или   неопределенные   требования,   критические

обстоятельства  или  риск   при   принятии   решения.   Важными   факторами,

улучшающими  психическую  адаптацию  в  профессиональных  группах,  являются

социальная  сплоченность,  способность  строить   межличностные   отношения,

возможность открытой коммуникации.

     В связи с вышесказанным становится  очевидным,  что  без  исследований

психической   адаптации   будет   неполным   рассмотрение   любой   проблемы

психического  несоответствия,  а  анализ  описанных  аспектов  адаптационного

процесса  представляется неотъемлемой частью психологии человека.

     Таким  образом,  проблема  психической   адаптации  представляет  собой

важную  область научных изысканий, расположенную  на стыке различных  отраслей

знания, приобретающих в современных  условиях всё большее  значение.  В  этой

связи адаптационную концепцию можно  рассмотреть как  один  из  перспективных

подходов  к комплексному изучению человека.

     С  адаптацией  тесно  связан  личностный   потенциал   работника   как

совокупность  определенных черт и  качеств  работника.  Личностный  потенциал

характеризует  внутреннюю  физическую  и  духовную  энергию  человека,   его

деятельную  позицию. Психофизиологический, трудовой потенциал работника,  его

образование, опыт активно влияют на уровень и  степень адаптации.

     Однако адаптация проходит быстрее  и успешнее, если  правильно   выбрана

профессия. Профотбор  осуществляется  в  два  этапа.  На  первом  на  основе

результатов  наблюдения,   опросов,   тестирования   и   т.д.   составляется

профессиограмма. На втором этапе изучаются  природные  данные,  наклонности,

социальные, психологические и физиологические  проявления молодого  человека.

Для управления процессом  адаптации  и  карьерой  на  предприятии  на  вновь

поступившего  молодого работника составляется специальная  карта  адаптации  и

профессионального продвижения. Она помогает прослеживать профессиональные  и

квалификационные  изменения работника и управлять  этим процессом.