Психологические методы управления персоналом

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2011 в 14:47, курсовая работа

Описание работы

Цель работы – изучить проблему применения психологических методов в управлении персоналом среди коллектива медсестер КГУ xxxxx.

Объектом исследования является кадровый потенциал организации. Предметом данной курсовой работы является изучение психологических методов управления.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………..2 стр

Глава 1. Методы управления персоналом……………………………..5

1.Психологическая характеристика методов управления персоналом………………………………………………………..6
2.Основные психологические методы управления………………7
3.Соревнование как метод стимулирования…………………….10
Глава 2. Практическое использование психологического метода…13

2.1. Метод и база исследования………………………………………13

2.2. Анализ результатов исследования………………………………15

2.3. Выводы исследования……………………………………………16

Заключение…………………………………………………………….17

Список использованной литературы………………………………..19

Файлы: 1 файл

2 КУРСОВАЯ УПРАВЛЕНИЕ.doc

— 101.50 Кб (Скачать файл)

     Предполагается, что такая нематериальная мотивация имеет свое воздействие и в достаточной мере удовлетворяет потребности работника, руководства и предприятия, что в конечно результате обуславливает качество работы персонала и предприятия в целом. 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     В данной курсовой работе была рассмотрена тема: «Использование психологических методов в управлении персоналом».

     Целью настоящей работы являлось - выявление и изучение психологических методов в управлении персоналом.

     В ходе курсовой работы были проведены исследования теоретических аспектов управления персоналом, выявлена психология управления персоналом.

     Так, подводя итог всей работы, хочется отметить следующие важные моменты:

     Исторический аспект науки управления персоналом, ориентированной главным образом на организации, которые работают в условиях рынка, насчитывает уже более века. России еще предстоит выработать стратегию и определиться с выбором пути собственного развития в этой области. Однако, необходимо отметить, что такое развитие обязательно должно осуществляться с учетом национально-культурных и исторических традиций нашей страны.

     Было бы нерациональным любое проявление крайностей в виде слепого заимствования того или иного из уже известных подходов, разработанных зарубежными учеными, психологами и специалистами.

     Сегодняшняя ситуация позволяет учесть все то важное, что оправдало себя в жизни и что является наиболее приемлемым для нашей действительности. Кроме того, необходимо помнить и о том, что накоплено к настоящему времени в западном опыте управления персоналом.

     Самой характерной особенностью развития методик управления персоналом стала их последовательная и все нарастающая психологизация. Сегодня профессиональная подготовка руководителей любого уровня не может считаться полноценной, если она ограничивается познаниями лишь одной сферы, например, экономической, финансовой, юридической и т.д.

     Несмотря на те особенности, которые используются в подходе к подготовке руководителей в университетах, бизнес-школах, специализированных учебных центрах, однако, общим для них становится одно - акцент на психологическом образовании. Так, будущих и нынешних руководителей и управленцев обучают применять в своей работе психологические технологии, которые будут способствовать корректному и эффективному управлению персоналом и ведению бизнеса.

     Этим обстоятельством объясняется достаточно быстро оформляющаяся в новейшее время область исследований по психологии менеджмента. Таким образом, можно предположить, что роль психологического фактора в профессиональной деятельности руководителя будет усиливаться.

     В данной курсовой работе было выявлено, что психология управления персоналом включает в себя ряд психологических методов, таких как:

    • мотивация и стимулирование персонала;
    • методы комплектования малых групп и коллективов;
    • методы гуманизации труда;
    • методы психологического побуждения (мотивации);
    • методы профессионального отбора и обучения.

      Перечисленные психологические методы могут использоваться руководителем предприятия или специалистом по кадрам.

     Важным этапом в написании работы стала практическая часть. Так, для практической части работы был выбран метод, предназначен для формирования у работников инициативы, предприимчивости, стремление к высокопроизводительному и качественному труду. Итогом проведения соревнования стало, то, что руководство предприятия позволило создать условия, при которых люди испытывали бы профессиональную гордость за то, что лучше других могут справиться с порученной работой, личную ответственность за её результаты; обеспечение возможностей каждому на

своем рабочем месте показать свои способности, выразить себя в труде. Итак, подводя итог курсовой работе, хочется отметить, что в рамках одной работы невозможно рассмотреть столь обширную и высокозначимую для сегодняшнего руководителя тему.

      Однако, несмотря на это, работа носит высокую практическую значимость и может применяться в качестве теоретического и практического пособия руководителями различных предприятия, а также частными предпринимателями, для улучшения кадровой политики своей компании.

 

      

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Аблизова Т. Рынок рекрутинговых услуг: история, перспективы и многообразие // Менеджмент сегодня. — 2004. — № 6.
  2. Аширов Д.А. Управление персоналом: Учеб. пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.
  3. Балашов Ю. К. Оценка персонала — основа кадровой политики зарубежных фирм // Кадры предприятия. — 2003. — № 9.
  4. Басаков М. И. Управление персоналом: Конспект лекций. - Ростов н/Д: Феникс, 2006.
  5. Бурова А. Как построить систему управления персоналом // Управление компанией. — 2002. — № 10.
  6. Бухалков М. И., Кузьмина Н. М., Бабордина О. А. Управление персоналом на предприятии. Учебник для вузов. - СПб.: Экзамен, 2007.
  7. Егоршин А. П. Управление персоналом: Учебник для вузов. - Н.

      Новгород: НИМБ, 2007.

8. Колпаков В. М, Дмитренко Г. А. Стратегический кадровый менеджмент: Учеб. пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — К.: МАУП, 2005.

9. Моргунов  Е.   Управление   персоналом:   исследование,   оценка,

   обучение. - М.: ОАО «Журнал «Управление персоналом», 2005.

   10. Мудрый А., Береснев Д. Персонал учится, компания считает

   прибыль // Справочник по управлению персоналом. — 2006. — № 2.

11.Папонова Н. Е. Какой может и должна быть мотивация работников

   // Кадры предприятия. — 2003. — № 8.

12.Психология менеджмента: Учебник для вузов / Под ред. Г.С.

   Никифорова. - СПб.: Питер, 2004.

   13.Психология управления персоналом. Пособие для специалистов,

работающих с персоналом / Под ред. A.B. Батаршева, А.О.

   14. Смирнов   В.Н.   Психология   управления   персоналом.   Учебное

   пособие. - М.: Издательсткй центр «Академия», 2007 .

   15.Управление персоналом: Учебное пособие / Под ред. проф. П. Э.

Информация о работе Психологические методы управления персоналом