Психологическая особенность Юнга

     Интуитивный тип мотивируется главным образом постоянным потоком новых ведений и предчувствий, проистекающих от его внутреннего  активного  восприятия. Все новое и возможное, непонятное и другое, отличное являются приманкой для данного типа. Интуиция есть некое свидетельство о прошлом и будущем вещей данная функция позволяет видеть круглые углы: живя в четырех стенах и выполняя рутинную работу, к интуиции прибегают редко, но она очень нужна, скажем, при охоте в тайге на медведя. Интуитивный тип чаще ухватывает слабые связи между вещами, которые для других кажутся несвязанными и чуждыми. Его разум работает скачкообразно и быстро, трудно проследить его действие. Если попросить его действовать более медленно, он может раздражаться и посчитать своих собеседников тугодумами и тупицами. Ощущение как психическое свойство у него подчинено и подавленно. В реальной жизни зачастую такой человек остается непонятым окружающими, и его прозрения, если в результате они оказываются конструктивными, должны терпеливо разрабатываться другими людьми.

     Обычно  развитие вспомогательной функции  смягчает и модифицирует остроту проявления описанных выше характеристик. Но и это еще не все, поскольку согласно установленному типу каждая из функций может быть ориентирована либо интровертно, либо экстравертно. В результате мы имеем восемь возможных типов, впечатляюще описанных в шестом томе собрания сочинений К.Г.Юнга “Психологические типы”.[6,с 91].

     Вывод:

     Ощущения  составляют результат осведомлённости  человека о внешних факторах, говорят о том, что нечто есть, присутствует, передаёт лишь перцептивный образ объекта.

        Мышление же, в отличие от ощущения, говорит, что есть присутствующая вещь и вещи, даёт имя вещи и вводит понятие, подвергает содержание представлений волевому акту суждения, и образует понятийные связи.

     Чувство противоположно мышлению и говорит  субъекту о ценности того или иного предмета, то есть информирует нас о ценности вещи. Оценка ЭГО существует в человеке практически всегда. Объекты нередко различаются не только фактически, но и с точки зрения оценки, которая может относиться и ко всему сознанию в целом, выражаться в виде настроения.

     Наконец, в противоположность ощущению выделяется четвёртая функция сознания – интуиция. Юнг утверждал, что у человека существует функция, которая позволяет ему «неведомо откуда» судить о возможном изменении объектов, ситуаций во времени без рассуждения или основ разума. Источник этой функции, направленной на внешнюю среду, - бессознательное. Это – восприятие бессознательным путём, охватывание всё равно каких содержаний в их данности.

     Важность  этих четырёх функций в теории Юнга определяется различной их дифференциацией для каждого отдельного индивида. В зависимости от степени дифференциации, то есть выделения той или иной функции данным индивидуумом, различают четыре психических типа (мыслящий, ощущающий, интуитивный, чувственный и т.д.).

     В идеале индивид должен полноценно владеть  всеми четырьмя функциями (в расширенном  виде восемью) с тем, чтобы давать соответствующий адекватный ответ на любые жизненные запросы. К сожалению, в действительности что недостижимо, хотя и остается желанной целью, идеалом, определяя, таким образом, одну из главных задач аналитической психотерапии: привести к сознанию данное положение вещей и помочь в развитии подчиненных, угнетаемых, неразвитых функций с тем, чтобы достичь психической целостности. 

     3 Практическое задание

     Установите  основную мысль приведенного ниже фрагмента  из работы К.Г.Юнга «Психологическая типология».

     «Существует целый класс людей, которые в  момент реакции на данную ситуацию как бы отстраняются, тихо говоря «нет», и только вслед за этим реагируют, и существуют люди, принадлежащие к другому классу, которые в такой же ситуации реагируют непосредственно, пребывая по-видимому, в полной уверенности, что их поступок, несомненно, правильный. То есть первый класс характеризуется некоторым негативным отношением к объекту, последний – скорее позитивным.

     Как известно, первый класс соответствует  интровертированной, а последний – экстравертированной установке».

     В своем поведении человек ориентируется на данные  полученные из внешнего мира. Но люди неодинаково реагируют на одну и ту же информацию: одни – импульсивно  непосредственно  другие каждый новый сигнал пропускают сначала через себя  их реакция зависит от внутренней установки. Например  один из-за того  что на улице холодно  решает надеть пальто. Другой находит это излишним  поскольку считает полезным закаливаться. Один восхищается художником  которым восхищаются все  а другой не спешит его хвалить – у него есть свой субъективный взгляд на живопись. То есть первый непосредственно ориентирован на внешние факты  второй остается при мнении  которое ставится между ним и новым явлением. Для различия этих двух свойств человеческой психики К. Юнгом были введены понятия экстраверсии и интроверсии.

     Экстраверт:

     - ориентирован на то,  что происходит  вне его;

     - открыт всему  происходящему  вокруг;

     - любит действия  инициативен;

     - легко вступает в новые контакты  быстро осваивается в любом  коллективе;

     - высказывает все  о чем думает;

     - с интересом относится к новым  людям  легко знакомится с  ними;

     - если отношения не сложились  – так же легко расстается  никого не стремясь переиначивать на свой лад;

     - часто склонен к риску.

     Интроверт:

     - ориентирован на свои ощущения, мысли, впечатления, оттого что вне его;

     - старается отгородиться (защититься) от обилия новой информации;

     - задумчив  молчалив  внешне спокоен;

     - имеет узкий круг друзей;

     - с трудом входит в новые  контакты;

     - стремится к сосредоточенности  и тишине;

     - не любит неожиданных визитов и сам не делает их;

     - хорошо работает в одиночку.

     Иногда  экстравертами считают людей  общительных,  а интровертами – людей малообщительных. Это не верно. Интроверт может быть совершенно открытым  компанейским  веселым,  но только в хорошо знакомой обстановке  где все отношения уже прояснил благоприятным для себя образом. Тогда он с удовольствием «вылезает» из своей раковины  не опасаясь неожиданных для себя неприятных воздействий.

     Вывод:

     Наиболее  известным вкладом Юнга в психологию считаются описанные им две основные эго-направленности: экстраверсия и интроверсия. Идея психической энергии, саморегуляции, компенсации тесно связана в аналитической психологии с классификацией “психологических типов”. Различаются несколько таких типов. Они относятся к врожденной разнице в темпераменте, интегральном сочетании устойчивых психодинамических свойств, проявляющихся в деятельности, которые заставляют индивидов воспринимать и реагировать специфическим образом. Прежде всего, следует различать два устойчивых типа: экстраверт и интроверт.

     Экстраверт  характеризуется врожденной тенденцией направлять свою психическую энергию, или либидо, вовне, связывая носителя энергии с внешним миром. Данный тип естественно и спонтанно проявляет интерес и уделяет внимание объекту – другим людям, предметам, внешним манерам и благоустройству. Экстраверт ощущает себя наилучшим образом, когда имеет дело с внешней средой, взаимодействует с другими людьми. И делается беспокойным и даже больным, оказываясь в одиночестве, монотонной однообразной среде. Поддерживая слабую связь с субъективным внутренним миром, экстраверт будет остерегаться встречи с ним, будет стремиться недооценить, умалить и даже опорочить любые субъективные запросы как эгоистические.

     Интроверт же характеризуется тенденцией своего либидо устремляться вовнутрь, непременно связывая психическую энергию со своим внутренним миром мысли, фантазии или чувства. Наиболее успешно интроверт взаимодействует сам с собой и в то время, когда он освобожден от обязанности приспосабливаться к внешним обстоятельствам. Интроверт свою собственную компанию, свой “тесный мирок” и немедленно замыкается в больших группах.

     Как экстраверт, так и интроверт обнаруживают те или иные свои недостатки в зависимости  от выраженности типа, но каждый невольно стремится недооценить другого. Экстраверту интроверт кажется самоцентричным, так сказать, “зацикленным на себе”. Интроверту экстраверт кажется мелким пустым «приспособленцем» или лицемером.

     Любой реальный человек несет в себе обе тенденции, но обычно одна развита несколько больше, нежели другая. Как противоположная пара они следуют закону противоположностей – т.е. чрезмерное проявление одной установки неизбежно ведет к возникновению другой, ей противоположной.

     Экстраверсия  и интроверсия всего лишь две  из многих особенностей человеческого поведения. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение

     Юнг разработал психологические типы личности.  Юнг считал исследование психики  наукой будущего.

     Прежде  всего, Юнг различал два устойчивых типа: экстраверт и интроверт.

     Экстраверт  характеризуется врожденной тенденцией направлять свою психическую энергию, или либидо, вовне, связывая носители энергии с внешним миром.  Данный тип естественно и спонтанно проявляет интерес и уделяет внимание объекту - другим людям, предметам, внешним манерам и благоустройству.

     Интроверт же характеризуется тем, что устремляет психическую энергию вовнутрь своего либидо, связывая психическую энергию со своим внутренним миром мысли, фантазии или чувства.  Такой тип уделяет значительный интерес и внимание субъекту, а именно его внутренним реакциям и образам.

     Любой реальный человек имеет в себе обе тенденции, но обычно одна развита  несколько больше, нежели другая.

     Экстраверсия  и интроверсия всего лишь две  из многих особенностей человеческого поведения.  В дополнение  ним Юнг выделял четыре функциональных типа, четыре основные психологические функции: мышление, чувство, ощущение, интуиция.

     За  частую,  еще одна функция может  быть достаточно развита, приближаясь  по степени активности к ведущей  функции.  Она представлена другой парой противоположностей.  В соответствии с ведущей функцией можно выделить четыре функциональных типа: мыслительный, чувствительный, сенсорный, интуитивный.

     В идеале индивид должен полноценно владеть  всеми четырьмя функциями с тем, чтобы давать соответствующий адекватный ответ на любые жизненные запросы. 
 
 
 

     Список  использованных источников

1. Бороздина Г.В. Психология делового общения. Учебник. – 2 – е изд. – М.: ИНФРА – М, 2003. – 295 с.

         2. Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций: Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство «Союз», 2002.-576 с.

         3. Психология и этика делового общения: учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко. – 4 – е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – 415 с.

     4. Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. Ред.сост. Райгородский Д.Я. - Самара: Изд.дом «Бахрах».

     5.  Юнг К.Г. Аналитическая психология. Прошлое и настоящее: Пер. с нем. М.: Мартис, 1995.

     6.Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени: Пер. с нем. М.:Прогресс/Универс, 1994.