Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Марта 2011 в 00:02, курсовая работа
Актуальность психического развития данных детей определяется их трудностью, вследствие нарушения зрения и слуха, взаимодействия с окружающим миром, проблемой социальной адаптации, становления ребенка как личности, осознания своего места в обществе. Таким людям очень непросто адаптироваться к жизни, поэтому обществу (социальным службам, самим семьям) необходимо помогать им, обучать и создавать все необходимые условия для их развития. Проблема слепоглухих детей является одной из ведущих в области психологии лиц с нарушениями развития, и ее решение имеет большое значение
. Введение……………………………………………………………………………………...3
2. Основная часть
Психическое развитие слепоглухих детей
2.1. Причины возникновения слепоглухоты ………………………………………………..6
2.2. Виды слепоглухоты……………………………………………………………………….7
2.3. Характеристика психического развития слепоглухих детей…………………………..9
2.3.1.Особенности развития познавательной сферы у слепоглухих детей…………………9
2.3.2.Особенности деятельности слепоглухих детей………………………………………..12
2.3.3. Речевое развитие…………………………………………………………………………15
2.3.4. Особенности личности и эмоционально-волевой сферы слепоглухих детей……….16
3. Заключение…………………………………………………………………………………...18
4. Библиографический список……………………………………………………………...….
2. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.В. Жигорева. – 2 е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 240 с.
3. Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения / А.И.Мещеряков. – М.: «Педагогика», 1974. – 327 с.
4. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева [и др].; под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480 с.
5. Пелымская Т.В. Если малыш не слышит/ Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко – 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2003
6. Соколянский И.А. Обучение слепоглухонемых детей/ И.А.Соколянский // Дефектология. – 1989. – №2.
7. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И.Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И.Солнцева и др.; под ред. В.И.Лубовского. – 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 464 с.