Основные психологические мотивы, влияющие на решение молодежи жить отдельно от родителей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2011 в 21:42, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования: Выяснить, какие основные психологические мотивы движут детьми при решении начать самостоятельную от родителей жизнь.

Содержание работы

1. Введение
2. Глава 1. Теоретическая часть. Рассмотрение проблемы мотивации через призму психологических теорий.
3. Глава 2. Эмпирическая часть
4. 2.1. Сбор данных путем современных Интернет-источников
5. 2.2. Анализ интервью
6. Заключение
7. Список литературы

Файлы: 1 файл

Курсовая психология.doc

— 204.00 Кб (Скачать файл)

Заключительным  моментом моего эмпирического исследования является выяснение, в чем основные различия взглядов на данную проблему современной молодежи и старшего поколения. Так, я предложил 2м моим респондентам, молодым людям представить, как бы они себя повели со своими детьми, будучи на месте родителей. Ответы, которые я получил впоследствии, были вполне ожидаемы, потому что молодежь отвечает согласно своим потребностям. (<Да одобрил. Только если у них в голове что-то есть. если они могут сами за себя постоять, могут себя содержать… Почему нет >). Респондент, женщина, ответила, что не хотела бы, чтобы дочь жила отдельно, поскольку считает еще не самостоятельной, и ей страшно отпускать своего ребенка. (<Замуж выйдет, тогда и будет жить отдельно и делать что хочет, а пока мы живем вместе, она еще наш ребенок, еще не взрослая>). Можно сделать вывод о том, что старшее поколение достаточно консервативно по сравнению с современной молодежью, хотя нельзя по трем интервью судить обо всем обществе и нравах, существующих в нем.

        Для того, чтобы убедиться еще  раз в том, что основным мотивом  является стремление к независимости от родителей, я провел небольшой опрос по средствам современного Интернет-общения ICQ (вопрос: по каким причинам вы захотели жить одни, какие основные мотивы вами двигали?) и получил следующие ответы:

  1. “новое взрослое неизведанное, какие глупые вопросы, чтобы быть самостоятельным и независимым, наверное”
  2. по причинам того, что оно своё собственное, просто у меня должно быть все своё и независимое :-), ну захотелось мне поиграть в усилитель погромче - пожалуйста! :) захотелось там что-нибудь переделать, тут - тоже без проблем :) ну и работать дома никто не помешает”
  3. ну там тип отдохнуть, не чувствовать излишнюю опеку, приходить, уходить, делать что хочешь, никому не звонить, и не говорить, что ты пол третьего ночи пошел за хлебом и заблудился, поэтому ты сейчас в заводском, и доберешься домой тока послезавтра. Ну конечно, можно каждую ночь оставлять дома девушек, не парить себе мозг по поводу где это делать, не выгадывать когда родители уедут. А еще с утра когда встаешь, и у тебя вся морда опухшая, то, находясь в пустой квартире ты чувствуешь себя комфортней, нежели в окружении родителей, которые тыкают тебя в лицо, и говорят, "- когда это все кончиться"”
  4. “молодежь просто хочет быть самостоятельной”

       

        В ходе полученных данных можно  увидеть, что ответы моих респондентов  практически совпадают между  собой и с моей гипотезой  о том, что основным мотиватором в стремлении к отдельному проживанию является желание самостоятельности, самоидентификация себя как сформированной и социализированной личности и полноценной ячейкой общества. Иными словами, моя гипотеза подтвердилась.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

        В заключении я бы хотел сказать, что сфера человеческих потребностей безгранична, она будет расти на протяжении всей жизни. В ходе полученных данных можно увидеть, что ответы моих респондентов практически совпадают между собой и с моей гипотезой о том, что основным мотиватором в стремлении к отдельному проживанию является желание самостоятельности, самоидентификация себя как сформированной и социализированной личности и полноценной ячейкой общества. Иными словами, моя гипотеза подтвердилась.  
 

         
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

  1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — СПб.: Социальная литература, 1996.
  1. Еникеев м. и. общая и социальная психология. учебник для вузов.– м.: издательская группа норма–инфра • м, 1999. – 624 с.
  1. Маклаков  А. Г.  Общая психология. — СПб.: Питер, 2000. – 592 с.
  2. Милнер П. Физиологическая психология М., 1973. С. 380
  3. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М., 1969.
 
  1. http://www.demoscope.ru/weekly/2006/0259/analit05.php Время обращения к ссылке: 14.01.09 – 15:00

Информация о работе Основные психологические мотивы, влияющие на решение молодежи жить отдельно от родителей