Мотивационные факторы в работе

   46. Оплата расходов работников при  их самостоятельных занятиях  спортом.

   47. Возможность иметь собственного  секретаря.

   48. Возможность использования секретаря  руководства по своим делам.

   49. Организация для желающих посещения  премьер в театрах и т.п.

   50. Оплата расходов на приобретение  одежды (спецодежды, представительской  одежды).

   51. Возможность работать по совместительству.

   52. Ненормированный рабочий день (можно  работать в любое время суток,  1 день можно работать меньше, но с переносом недоработанного времени на другой день).

   53. Предоставление бытовых услуг  работникам на дому за счет  организации (домохозяйки, нянечки).

   54. Возможность получения новой  специальности.

   55. Возможность изучения иностранных  языков.

   56. Предложить работу детям сотрудников  после школы.

   57. Организация оздоровительных поездок  детей работников.

   58. Оплата за коммунальные услуги.

   Заключение

   Стимуляция  человека или побуждение связано  с понятиями мотива и мотивации.

   Эти понятия включают в себя представление  о потребностях человека, интересах, целях, намерениях, стремлениях, побуждениях, имеющихся у человека, о внешних  факторах, которые заставляют его  вести себя определенным образом, об управлении деятельностью в процессе ее существования.

   Все  рассмотренные  теории  направляют   действия   менеджеров   на построение  эффективной  системы  мотивации  в  организации.  Но  не   нужно  забывать, что не одна  из  этих  теорий  не  работает  в  голом  виде,  т.е. необходимо выбирать все  лучшее из каждой отдельной теории и воплощать это  в жизнь.

   В современной управленческой мысли  наибольшую известность  получили четыре процессуальные теории мотивации: теория ожидания,  теория  постановки целей, теория равенства (справедливости), модель Портера-Лоулера.

   Мотивы  играют важную роль в трудовой деятельности человека. Без них трудовая деятельность вообще не может осуществляться целесообразно. Но мотивы бывают разные и могут воздействовать с различной силой, вызывая направленную или ненаправленную активность человека.

   Практическая  функция мотивации состоит в  подборе различных способов и  методов эффективного воздействия  на персонал в целях его ориентации на результативную деятельность с учетом мотивационных установок работников и их профессионального и личностного  потенциала.

   Эффективность той или иной мотивационной системы  в практической деятельности во многом зависит от органов управления, хотя за последние годы сделаны определенные шаги к повышению роли самих предприятий  к разработке собственных систем мотивации, которые на конкретном отрезке  времени позволяют претворять в  жизнь стоящие перед предприятиями  цели и задачи в условиях рыночных отношений.

   Не  существует единых методов мотивации  персонала, эффективных в все  времена и при любых обстоятельствах. Однако, любой метод, применяемый руководителем основан на выбранной фирмой стратегии управления человеческими ресурсами. Это означает, что выбор конкретного метода мотивации должна, в первую очередь, определять общая стратегия управления персоналом, которой следовала или желает следовать фирма.

   Функционирование  систем мотивации, их разработка преимущественно  зависят от работников аппарата управления, от их квалификации, деловых качеств  и других качественных характеристик.

   Вместе  с тем как в период до перехода России к рыночным отношениям, так  и в настоящее время, проблема мотивации остается самой актуальной и, к сожалению, самой неразрешенной  в практическом плане проблемой.

   Список  используемой литературы

1. Айламазьян А.М. Выбор мотивов деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение. // Вопросы психологии. – 2000.
2. Атаев А.А. Управленческая деятельность. Практика и резервы организации. – М.: Экономика, 2008.
3. Афонин А.С. Мотивация труда. – К.: МАУП, 2006.
4. Вайсман Р.С. К проблеме развития мотивов и потребностей онтогенезе.// Вопросы психологии. – 2003.
5. Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. – М.: Наука, 2001.
6. Влияние лидерства и руководства на групповую динамику в условиях стресса / И.П. Волков, А.И. Захаров, О.Л. Ереван, Ю. Тимофеев. – Л.: Наука, 2009.
7. Годфруа Дж. Психология активности. / Перевод с франц. – СПб.: Питер, 2002.
8. Джидарьян И.А. Эстетическая потребность. – М.: Просвещение, 2006.
9. Ермошенко Н.Н., Бритченко Т.И. Управление производством и руководитель. – К. – Д.: Вища школа, 2009.
10. Ильин Е.П. Мотивы человека: теория и методы изучения. – К.: Вища школа, 1998.
11. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. – М., 2008.
12. Комарова Н. Мотивация труда и повышение эффективности работы. Человек и труд, 2007.
13. Краковский Ю.Д. Управление поведением в фирме: эффекты и парадоксы. – М.: Инфра-М, 2007.
14. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М.: Политиздат, 2001.
15. Маслоу А. Теория потребностей личности. – СПб.: Питер, 2002.
16. Мотивационная регуляция деятельности и поведения личности: Тематический сборник научных работ. – М.: МГУ, 2009.
17. Платонов К.К. Психология мотивов поведения. – М.: Просвещение, 2002.
18. Яхонтова Е.С. Эффективность управленческого лидерства. – М.: ТЕИС, 2002.