Гендерный аспект преступности

Пятой причиной роста женской преступности является рост таких антиобщественных явлений как наркомания, алкоголизм, проституция, бродяжничество и попрошайничество. (3, 311)

В нашей стране наркомания  и алкоголизм приобретают угрожающие размеры,  для постоянного употребления наркотических веществ, требуются немалые денежные средства, а зависимость от наркотиков снимается только чрезвычайно сложным и дорогостоящим лечением, поэтому женщины, употребляющие наркотические вещества и спиртные напитки идут на преступления. Кроме того, у них отсутствуют различные социальные установки, жизненные ценности, часто  средством получения денежных средств выступают занятия проституцией, бродяжничеством и попрошайничеством.

Таким образом, мы перечислили основные причины совершения женщинами преступлений. Такие знания чрезвычайно важны, так как, зная причины совершения преступлений, устранив тот или иной неблагоприятный фактор, мы можем предупредить преступление, что, несомненно, будет являться благом для общества и человека.

И так на общественную безопасность и спокойствие граждан оказывает влияние целый комплекс экономического, социального, и нравственно-психологического характера. В числе  основных следует выделить продолжающийся экономический кризис, детерминирующий сложнейший комплекс криминогенных процессов. Эти процессы нередко перерастают в социально-психологический либо нравственно-идеологический кризисы, проявляющиеся, прежде всего, в индивидуальном сознании граждан, причем в основном в утрате ценностных ориентиров, и способствующие вовлечению значительной части женщин в противоправные действия.

3. Предупреждение женской преступности.

Личность занимает центральное место в изучении преступления юридической (судебной) психологией. Судебная психология призвана исследовать причины образования в личности преступника таких психических особенностей, которые в определенных внешних ситуациях приводят к принятию им решения действовать вопреки запрещению закона.

Однако изучения только этих причин недостаточно. Необходимо исследовать еще реализацию и действие этих изменений в психике во время совершения преступления. Мысли, эмоции, чувства и переживания преступника, реализованные в преступлении, есть в то же время и проявления его личности. Таким образом, можно говорить о наличии субъективной причины преступного поведения, которая объективно существует и социально обусловлена.

Человеческая деятельность происходит одновременно в условиях макросреды (общество в целом) и микросреды (различные социальные группы). Формирование личности индивидов в разных социальных группах делает различным понимание ими одинаковых внешних явлений, жизненных ситуаций. В результате различные шкалы ценностей приводят к различиям в усвоении социального опыта.

Наряду с этим под влиянием внешне объективного происходит и изменение внутренне субъективного. Состояние социума, динамика его развития привносят изменения в функционирование групп и отношения отдельных людей. Происходит соответствующее воспитание личности, отторжение от нормальных (привычных для нее) связей и отношений, формирование такой личностной особенности, как тревожность характера. Так, Э. Крепелин писал, что самая распространенная форма неприятных, болезненных ощущений — это тревога, которую можно рассматривать как соединение чувства недовольства с внутренним напряжением (7, 116). Состояние тревоги представляет собой выражение субъективного неблагополучия личности, ожидание неблагоприятных последствий для себя.

Оно может проявляться как ощущение бесполезности, неуверенности в себе, бессилия перед внешними факторами, преувеличение их значимости и опасности. Такое ощущение может привести к дезорганизации поведения, изменению его направленности. Таким образом, тревожность способна активно стимулировать преступное поведение, но это происходит тогда, когда человек начинает ощущать необходимость защиты от людей или явлений, субъективно воспринимаемых как угрожающие или деструктивные. Именно неадекватное восприятие действительности, в том числе и собственных притязаний, служит зачастую причиной преступления. В этом качестве будет выступать совокупность таких социально-психологических свойств личности, которые возникли в результате недостатков, дефектов ее социализации и наличие которых в определенной ситуации предопределяет выбор решения, порождающего делинквентное поведение.

Социализация представляет собой сложный процесс адаптации индивида в социальных условиях. Ее успешность, по мнению американского социолога Н. Смелзера, обусловлена тремя факторами: ожиданиями, изменением поведения и стремлением к конформизму (6, 95). Человек изменяет свое поведение, стремясь приспособиться к социальным условиям и ожидая положительной оценки со стороны общества. Наиболее важными элементами этого процесса являются выполнение социальных ролей, восприятие социального опыта, структура общения, социальный контроль. Дефекты этих элементов социализации — одни из причин совершения преступления.

Дефекты выполнения социальных ролей обусловливаются прежде всего психофизиологическими особенностями личности и отсутствием достаточных знаний о целях, сущности и элементах роли. Успешное выполнение определенной социальной роли во многом зависит от отношения к ним самого человека. Он может сознательно отрицать ее сущность, направленность и значимость. Человек может вообще отрицательно относиться к исполнению любой социальной роли либо негативно — к отдельным ее элементам. Такое отношение является толчком к поведению определенным образом. Это может быть уклонение от ее выполнения либо от выполнения отдельных ролевых элементов. Дефекты в выполнении социальной роли во всех случаях постепенно создают разрывы в системе социальных связей, что в еще на ранних этапах своего существования человечество осознало, что сдерживать преступность только с помощью наказания нельзя. Возникло понимание, что рациональнее предупредить преступление, чтобы не быть вынужденным наказывать за него.

На сегодняшний день предупредительная деятельность рассматривается как одно из средств социального регулирования общественных отношений в целях устранения причин преступности; как взаимодействия мер экономико-социального, воспитательно-педагогического, организационного и правового характера, как сочетание различных уровней предупреждения  преступлений.

К настоящему времени сложились основные категории предупреждения преступности как самостоятельного раздела. В ее формирование существенный вклад внесли работы видных ученых: А.И. Алексеева, Ю.М. Антоняна, Ю.А. Ветрова, И.И. Карпеца, В.Н. Кудрявцева, Г.М. Миньковского, В.В. Панкратова, A.M. Яковлева и многих других.

Теория предупреждения преступности - совокупность знаний о деятельности по совершенствованию общественных отношений в целях: выявления и нейтрализации причин преступности и условий, ей способствующих; выявление и нейтрализация явлений и процессов, обуславливающих совершение, рост и распространение отдельных форм и видов преступлений, факторов, влияющих на формирование, антиобщественных черт у определенных категорий лиц, влияние на условия их жизни и воспитания, устранение конкретных условий, обусловливающих совершение преступлений отдельными лицами, определение форм и методов контроля над преступностью.

Предупреждение преступность состоит из иерархически связанных между собой задач. Первая из них - профилактическое воздействие на динамику, структуру, причины преступности в целом (социальная профилактика). Вторая - предупреждение видов и форм преступного поведения, предупреждение преступлений в определенных сферах общественной жизни; предупреждение преступлений отдельными социальными группами лиц и т.д. (криминологическая профилактика). Третья задача состоит в предупреждении совершения преступлений отдельными лицами (индивидуальная криминологическая профилактика).

По мнению автора работы, решение первой задачи выходит за рамки криминологии и является составной частью общественной практики вообще и предметом всех наук об обществе и человеке и контроля над преступностью. По мнению автора, предупреждение преступности является главным направлением и практической задачей всех многообразных усилий государства и общества в сфере борьбы с антиобщественными преступными проявлениями.

Предупреждение представляет собой рациональное и гуманное средство борьбы с преступностью, средство, предусматривающие не наказание, а, прежде всего совершенствование условий жизнедеятельности людей и их воспитание. Общество значительно больше заинтересованно в том, чтобы не допускать совершение преступлений, чем в применении наказания к лицам уже после того, как они причинили ущерб (иногда непоправимый) господствующим общественным отношениям, субъектам этих отношений.

Осуществление предупредительной деятельности обеспечивает наряду с защитой общества от общественно опасных посягательств также и защиту неустойчивых членов общества от дальнейшего морального падения, не дает им стать преступниками, а тем самым избавляет их от практически неизбежного последствия преступления в виде соответствующего наказания.

Принципиальной основой предупредительного воздействия на преступность является понимание того, что преступность имеет социальную природу. Признание социальной обусловленности преступности означает сознание объективных и реальных возможностей ее предупреждения за счет изменения условий общественного бытия, социального развития и нравственного формирования личности, в том числе улучшение воспитательного воздействия на нее в непосредственном социальном окружении.

Автор работы отмечает, что в настоящее время в нашей стране складывается определенная система профилактики преступности, принципы построения и функционирования которой имеют конкретную направленность. Эту систему образуют соответствующие субъекты и объекты профилактики, содержание профилактики, материальное и правовое ее обеспечение. Вместе с тем необходимость дальнейшего развития и совершенствования всей системы профилактики не вызывает сомнения.

И так, целью предупреждения преступности является достижение или сохранение тенденции снижения преступности и позитивного изменения ее характера и структуры.

Содержание предупреждения преступности составляет деятельность государственных и общественных органов и организаций субъектов как по устранению или нейтрализации объективных предпосылок антиобщественного поведения, так и изменению сознания лиц, склонных к правонарушениям. Эта деятельность состоит в разработке и внедрении системы различных мероприятий.

Если коснуться конкретно проблемы предупреждения преступности женщин, то она должна решаться в русле борьбы с преступностью в целом. Обязательной предпосылкой успешности специальных мер (программ) по предупреждению преступности женщин является достижение качественно иного состояния нашего общества. В новом обществе женщина должна занять принципиально иной жизненный статус, она должна быть защищена законом, обычаями и традициями, ее следует избавить от роли основной или даже равной с мужчинами «добытчицы» материальных благ, больше сосредоточив внимание и силы на детях, семье.

Необходимо выработать общий основополагающий принцип профилактической работы с женщинами, которые совершили или могут совершить преступление. В качестве такого принципа могут выступать гуманность и милосердие к этим женщинам, понимание причин, толкнувших их на уголовно наказуемые или безнравственные поступки, стремление помочь им выйти из порочного круга, разобраться в собственной жизни. Гуманность и милосердие к женщинам должны проявляться не только в действиях конкретных должностных лиц или представителей общественности. Ими должны быть проникнуты законы - уголовный, уголовно-процессуальный, уголовно-исполнительный, другие нормативные акты, например, правила внутреннего распорядка в исправительных учреждениях. От того, насколько соблюдается указанный принцип, можно судить об уровне нравственности в обществе, об овладении им общечеловеческими ценностями.

Профилактика антиобщественного поведения и преступлений женщин имеет большое моральное значение. Положительные результаты в этой области могут привести к оздоровлению нравственности, укреплению социально одобряемых отношений во многих областях жизни и в первую очередь в семье, улучшению жизни подрастающего поколения.

Работа по предупреждению преступности женщин должна охватывать, прежде всего, те сферы жизнедеятельности, в которых формируются негативные черты их личности и в которых они чаще совершают преступления. Это быт и производство. Помимо воздействия на криминогенные факторы в каждой из этих сфер общество должно стремиться к определенной гармонизации ролей, исполняемых в той или другой. Исполнение роли в одной их них не должно, как сейчас, исключить или затруднить выполнение своих обязанностей в другой. Крайне нежелательно, например, чтобы загруженность на работе мешала уходы за детьми или полноценному отдыху. Все эти вопросы решить чрезвычайно трудно, поскольку они связаны с глобальными проблемами общества, общим экономическим развитием страны, изменением многих привычных представлений. Однако без их решения эффективно предупреждать антиобщественное поведение женщин невозможно.

Нынешние времена все больше заставляют женщин самих бороться за то, чтобы обеспечить себя, иногда активно работая локтями. Поэтому чрезвычайное значение имеет воспитание женственности, женского, а не мужского типа поведения. Это, по-видимому, очень важно для пресечения роста насильственной преступности женщин, которая представляет собой большую угрозу нравственному здоровью общества. Такое воспитание требует особой подготовленности, особого мастерства воспитателей. Оно должно начинаться в семье, а закрепляться в школе. Однако подобная переориентация определяется и характером общения, в которое включена девочка и девушка, положением женщины в обществе, уровнем его нравственности.

Особое значение для профилактики преступности женщин имеет помощь семье, как бы малы не были наши возможности сейчас для такой помощи, в том числе в рамках специальных программ. Помимо финансовой о материальной, семьи должны получать более существенную помощь по уходу за детьми, срочную помощь в кризисной ситуации, например в связи с болезнью одного из ее членов и ее распада, различного рода рекомендации, особенно для одиноких матерей Социальная поддержка, например матери-одиночки, должна включать в себя не только выплату ей денежного пособия, пусть и не одноразового. Не менее важно предоставить ей возможность больше зарабатывать, поднять социальный престиж своего труда, получить более высокую квалификацию и т.д. Наверно, это будет иметь немалые нравственные последствия.