Примером  нарушения нормального взаимодействия личности с социальной средой является нарушение норм права, т. е. нарушение типичного для данной системы вида взаимодействия личности с социальной средой. При этом совершенное правонарушение свидетельствует о замене взаимодействия, обозначаемого понятием «социальная адекватность», иным типом социального взаимодействия, а именно взаимодействием конфликтного характера, отрицающим систему ценностей и правовых норм, типичных для данной социальной среды. Конфликтное взаимодействие может быть охарактеризовано как социальная неадекватность, т. е. несоответствие поведения личности основным социальным, правовым характеристикам среды.

      Состояние неадекватности социального взаимодействия такого типа, причины его возникновения, его характер могут быть прослежены с позиций изменений в правовой системе, характере велений и запретов и их влияния на поведение индивидов с одной стороны, и с позиций изменений в характеристике самих индивидов (групп, классов), их реальных интересов, позиций и установок и влияния этих изменений на правовую систему — с другой¹⁷.

      Динамический  характер взаимодействия элементов  социальных структур подсказывает, что  для сохранения равновесия социальные системы должны приводить в норму постоянно возникающие в нем (этом взаимодействии) возмущения, отклонения. К социально-правовым компенсирующим механизмам относятся те виды социальной деятельности, цель которых — обеспечить развитие, эволюцию данной нормативной системы при сохранении ее принципиальных характеристик относительно постоянными. Стремление к достижению этой цели воплощается в двух тенденциях: 1) гасить стихийно возникающие отклонения в социальном поведении индивидов (или групп) от правовых норм; 2) приводить социальную систему в состояние устойчивого равновесия путем своевременного пересмотра самих правовых норм в сторону их приближения к происходящим социальным переменам.

      К такого рода социальным институтам относятся  те органы и учреждения (а по существу совокупность актов деятельности соответствующих управомоченных лиц), которые призваны принимать законы, изменять или отменять их, а также обеспечивать их применение на практике. С одной стороны, в деятельности этих органов должна воплощаться сущность права как волевого предписания, как средства надлежащего регулирования поведения членов общества. С другой стороны, они должны служить средством обратной связи, когда изменение социальной реальности настоятельно требует соответствующей перестройки, переориентации определенных правовых предписаний.

 

Заключение

      Анализ  приведенных в качестве примеров определений общего понятия права  показывают, что они пока довольно далеки от совершенства. Следовательно, окончательно не сформировавшись в  единое, полностью удовлетворяющее  потребностям государственно-правовой теории и практики общее понятие, они не могут служить эффективным средством, или путем преодоления негативных последствий множественности, разрозненности и противоречивости представлений о праве.

      Философия права начинается с возникновения  идей об объективной, независимой от официально-властного усмотрения и произвола, природе и смысле права. Эти идеи стали зародышем всех последующих, включая и современные, представлений и концепций о внутренней взаимосвязи и единстве права, свободы и справедливости, о правах и свободах человека, о господстве права, о правовом законе и правовом государстве.

      Сущность  и содержание права обусловлены  материальными условиями жизни  общества, уровнем его социального, политического, духовного и культурного  развития, историческими и национальными традициями. Право закрепляет в нормах сложившиеся общественные отношения, обеспечивая тем самым их стабильность и устойчивость. Круг общественных отношений, регулируемых правом, не остается неизменным. В процессе развития общества он может расширяться или сужаться, когда отдельные отношения включаются в сферу правового регулирования, либо исключаются из неё. Примером расширения сферы действия права являются отношения в области экологии. Пренебрежительное и варварское отношение человека к природе вызвали необходимость её правовой защиты, принятия ряда правовых актов, регламентирующих вопросы рационального использования и защиты окружающей среды.

      Право - это совокупность социальных норм, установленных и охраняемых государством, выражающих его волю и направленных на регулирование общественных отношений.

      Социальное  назначение права состоит в обеспечении  функционирования общества как единого целого. Право способствует гармонизации и сочетанию интересов различных социальных групп и отдельных лиц. Ценность права состоит в том, что оно выражает идеи добра, правды, справедливости и свободы, общечеловеческие идеалы. Социальная ценность права заключается также в том, что право является выразителем свободы личности в экономике, политике, в области социально-культурных отношений. Право обеспечивает гармоничное сочетание интересов личности с интересами общества и государства, их взаимной ответственности. В условиях существования разнообразных этнических общностей право является силой, которая признана обеспечивать целостность государства и общества, препятствовать возникновению противоречий между социальными группами. В случае возникновения политической и экономической нестабильности, национальных и этнических столкновений, право должно выступать средством достижения мира и согласия, обеспечивать организованность и порядок в обществе.

      Право является одним из ведущих средств  воздействия государства на общество, выступает ведущим регулятором общественных отношений. Это регулирование состоит в воздействии права на общественные отношения путем установления общих правил поведения граждан, функционирования органов государства, деятельности предприятий, учреждений и организаций, установления прав и обязанностей субъектов, порядок их реализации и защиты. Одновременно оно устанавливает ответственность за нарушение правовых предписаний, невыполнение возложенных обязанностей. Право воздействует на сознание людей, регламентирует их поведение в общественной, политической, личной, культурной жизни, в области научной и производственной деятельности.

 

Список  использованных источников

      Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Официальный текст по состоянию на 1 января 1997 г., с историко-правовоым комментарием. - М.: Издательская группа ИНФРА М - НОРМА, 1997. - 80 с.

Научно-исследовательская  литература

2. Алексеев С.С. Теория права. М.: Бек, 2001. – 530с.
3. Григонис Э.П. Теория государства и права. Курс лекций. СПб.: Питер, 2002. – 320с.
4. Социология. / Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Норма, 2002. – 912 с.
5. Коваленко А. И. Теория государства и права, Москва 1994.
6. Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права. –М.: Проспект, 1998. – 240с.
7. Лейст О. Э. Три концепции права // Государство и право. 1991. № 12
8. Макиавелли Н. Избранные сочинения. –М., 1982. С. 328-329
9. Мальцев Г. В. Понимание права. Подходы и проблемы.  – М.:  Норма. – 2000. –456с.
10. Марченко М.Н. Теория государства и права. Учебник. – М. : ООО «ТК Велби», 2002. – 640с.
11. Нерсесянц В. С. Философия права.  – М.:Норма. – 2002. – 652с.
12. Спиридонов Л.И. Теория государства и права. М., 1995. – 530с.
13. Теория государства и права. Курс лекций. // Под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. - М.: Юристъ. 2003. – 776с.
14. Тихомирова Л. В., Тихомиров М. Ю., Юридическая энциклопедия, - М.: Юринформцентр, 1998, - 525с.
15. Храпанюк В.Н. Теория государства и права. М., 1993г.
16. Бобылев А.И. Механизм правового воздействия на общественные отношения// Государство и право. – 1999. - №5. – с. 104 – 109.
17. Козлихин И.Ю. Позитивизм и естественное право//Государство и право. – 2000. - №3. – с. 5 –11.
18. Тихомиров Ю.А. Право: национальное, международное, сравнительное// Государство и право. – 1999. - №8. – с. 5 – 12.

 

Приложение 1

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

АЛТАЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА 
 

Регистрационный № _______

«____» _____________ 200 __г. 
 

Курсовая  работа

 
 
 

по дисциплине _______________________________________________

Тема работы__________________________________________________

_____________________________________________________________ 
 

     Выполнил  студент _______ группы

____________________ факультета

__________________________

     фамилия

__________________________

      имя, отчество

                 Домашний адрес ________________

_________________________________

                 Телефон_________________________ 

                 Научный руководитель

__________________________

     ученая степень, звание

__________________________

     фамилия, имя, отчество

                                                                        

                                                                         Оценка _______________________

«____» ________________200 ___ г. 

                                               Подпись___________________ 
 
 
 
 
 

Барнаул 2008