Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2010 в 19:50, Не определен
1. Введение………………………………………………………………………….… 1
2. Правомерное поведение. Понятие, виды, социальные и юридические свойства……………………………………………………………………………. 3
2.1 Правомерное поведение личности…………….………………………………….. 3
2.2 Виды правомерного поведения……………………………………………………. 6
2.3 Поведение человека и общество……………..……………………………………. 9
2.4 Юридические основы правомерного поведения………….……………………… 10
3. Правонарушение. Состав, элементы и виды правонарушения. Ответственность……………………………………………………………………………. 13
3.1 Понятие и признаки правонарушений по российскому законодательству……. 13
3.2 Виды правонарушений …………………………………………………………..… 14
3.3 Юридический состав правонарушения ……………………….………………….. 17
3.4 Причины и условия правонарушений в современном российском обществе…. 21
4. Заключение………………………………………………………………………… 25
5. Список литературы……………………………………………………………….
Причиняя
непоправимый вред здоровью людей, уничтожая
генетический фонд народа, эти явления
питают и преступность. Многие преступления,
особенно так называемые «уличные», «бытовые»,
совершаются чаще всего в состоянии алкогольного
или наркотического опьянения, когда ослаблен
контроль человека за своим поведением,
и он неадекватно оценивает ситуацию и
связанные с нею последствия. На приобретение
наркотиков и алкогольных напитков постоянно
требуются немалые суммы денег, что провоцирует
лиц, их употребляющих, на совершение таких
преступлений, как кражи, грабежи и т.д.
5. Несовершенство законодательства. Одной из важнейших задач любой законодательной системы является пресечение деяний, наносящих вред отдельному человеку или обществу в целом. Законодательство должно своевременно определять и фиксировать эти деяния в качестве правонарушений и устанавливать за них ответственность.
Не
являются совершенными и те юридические
нормы, санкции которых не соответствуют
общественной опасности того или иного
правонарушения – либо слишком суровы,
либо слишком мягкие. То и другое плохо.
6. Недостаточно эффективная работа правоохранительных органов. Охранительной деятельностью, т.е. пресечением правонарушений и борьбой с ними, занимаются многие государственные органы и должностные лица. Это и руководитель предприятия или учреждения, пресекающий дисциплинарные проступки и наказывающий рабочих и служащих за нарушение правил внутреннего трудового распорядка. Это и представительные органы власти всех уровней, образующие в своем составе комитеты и комиссии по законности, правопорядку и борьбе с преступностью и др. Однако есть специальные правоохранительные органы, для которых охрана правопорядка, борьба с правонарушениями, защита прав и законных интересов граждан является основной функцией. Правоохранительными органами являются прокуратура, органы МВД, налоговая полиция, таможенные органы, Федеральная служба безопасности.
Высокий
уровень правонарушений в стране
и постоянный их рост говорит о
том, что правоохранительные органы
работают пока еще неэффективно, не
проявляют должной активности и
наступательности в борьбе с преступностью,
неоперативно реагируют на появление
новых форм и видов правонарушений, уступают
преступникам в технике, средствах связи
и защиты. Все это рождает у лиц, совершающих
противоправные деяния, уверенность в
безнаказанности и стимулирует дальнейшие
правонарушения. Улучшение деятельности
правоохранительных органов – вполне
посильная и решаемая задача.
4.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Обобщая вышеизложенное, следует отметить, что и правомерное поведение и правонарушение - правовые категории, которые широко освещаются в научной литературе.
Однако, необходимо заметить, что правомерному поведению уделяется внимания недостаточно, хотя роль правомерного поведения в обществе чрезвычайно высока. Именно правомерное поведение способствует упорядочению общественных отношений, необходимых для нормального функционирования и развития общества, обеспечивается правопорядок. Будет неправильно говорить, что социальная роль правомерного поведения сводится к удовлетворению общественных нужд. Не следует забывать об интересах самих субъектов правовых действий. Неправильно также считать, что говоря о правомерном поведении, мы имеем ввиду конкретного гражданина или коллектив. Это относится и к обществу и к государству - и то и другое должны поощрять и стимулировать правомерное поведение, пресекать деяния субъектов, препятствующих совершению правомерных действий.
Что касается правонарушений, то взятые в совокупности на определенном отрезке времени в конкретной стране, они отличаются значительным разнообразием как по степени общественной опасности, так и по психологическим, социальным и юридическим признака. Но, однако, они имеют общие черты в происхождении, причинах и дальнейшей исторической судьбе. Это дает возможность изучать не только отдельные виды правонарушений, но и всю их совокупность.
В российской науке, изучающей правовые явления в социально – историческом аспекте подчеркивается, что «преступность - это относительно массовое, исторически измененное, социальное, имеющее уголовно-правовой характер явление общества, слагающееся из всей совокупности преступлений, совершаемых в соответствующем государстве в определенный период времени».8
В своей принципиальной основе это положение относится и к другим видам правонарушений.
Социальная значимость правомерного поведения и правонарушения и их юридическое закрепление различны. Для нормального развития общества необходима не только высокая правовая культура личности, гарантированность осуществления своих прав и свобод со стороны государства.
Без взаимной ответственности личности и государства невозможно избежать противоречий, невозможно построение правового государства.
Конституция Российской Федерации, ее статьи являются основным гарантом осуществления прав и свобод. Тем не менее, в нашем государстве нередки случаи, когда гражданам создаются не равные условия для осуществления своих прав.
В современном демократическом государстве
человек, с его правами и свободами, является
высшей ценностью государства, и потому
оно ответственно перед гражданином за
создание условий для свободного и достойного
развития личности.
5.
Список литературы
I.
Нормативные документы
II.
Учебная литература