Социально-педагогическая деятельность по преодолению агрессивного поведения подростков

Целью данной работы является изучить теоретический материал о социально – педагогической деятельности по преодолению агрессивного поведения подростков и реализовать её диагностический этап.

Соответственно цели определены и задачи:

•раскрыть характеристику подросткового возраста;
•рассмотреть определение агрессивное поведение, описать сущность, виды и формы агрессивного поведения;
•рассмотреть социально – педагогическую деятельность;
•рассмотреть содержание, методы, формы и средства по преодолению агрессивного поведения подростков;
•провести диагностику, направленную на выявление агрессивного поведения подростков.

Введение……………………….…………………………….…..….......................3

Глава 1. Проявление агрессивности в подростковом возрасте…….……..6

1.1. Характеристика подросткового возраста….……………….…..………........6

1.2. Агрессивное поведение: сущность, виды, формы…………..…...……......17

Глава 2. Практические аспекты социально педагогической деятельности по преодолению агрессивного поведения подростков…..……...….……..25

2.1. Характеристика социально-педагогической деятельности ……...….........25

2.2. Содержание социально педагогической деятельности по преодолению агрессивного поведения подростков..…………………………...…............…32

Заключение….………………..……………………………………………….....46

Список литературы……………………………..…………………………...…48

Приложения……………………………………………………………………..51