Роль социального педагога в профессиональном самоопределении учащихся

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Марта 2010 в 12:28, Не определен

Описание работы

В работе рассмотрены теоретические аспекты изучения особенностей профессионального самоопределения, особенности профессионального самоопределения на разных этапах развития личности, а так же роль социального педагога в профориентации учащихся.

Файлы: 1 файл

профобр.doc

— 178.50 Кб (Скачать файл)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ: 

  1. Зеер Э.Ф. Психология профессий. – М.: Академический  проект, 2003.
  2. Карелин А.А. Психологические тесты. В 2-т. – М.: Владос, 2000.
  3. Климов В.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2007.
  4. Климов Е.А Психология профессионала.– М.: АП и СН Моск. псих.-соц. ин.-т, 2007.
  5. Крылова А.А., Маничев С.А. Практикум по общей и прикладной психологии. СПб., 2002.
  6. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. СПб., 1997.
  7. Мухина В.С. Возрастная психология. М.: Академия, 1997.
  8. Основы профессиональной ориентации молодежи: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.П. Дурасановой. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2008.
  9. Программа и методика организации и проведения профессиональных проб / Отв. ред. В.А. Власов. – Ярославль, 2004.
  10. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М.: «Академия», 2003.
  11. Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М., 1993.
  12. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе / Вопросы психологии. – 2007. – №1. – С. 16–19.

Информация о работе Роль социального педагога в профессиональном самоопределении учащихся