Педагогические взгляды протопресвитера В.В.Зеньковского(1881–1962

Главные задачи дипломного сочинения заключаются в следующем:
– Ознакомиться с анализом В.В.Зеньковским основных педагогических течений.
– Рассмотреть характеристику психологических особенностей развития детей в различные периоды их жизни.
– Исследовать суть христианского понимания воспитания и значение семьи в деле религиозного воспитания ребенка.
– Изучить взгляды В.Зеньковского относительно преподавания Закона Божия.
– Отметить важность авторитета личности учителя в деле воспитания детей.

Введение.....................................................................................................3
Глава I. Общие педагогические понятия
1.1. Обзор основных педагогических течений....................................5
1.2. Личность учителя и характеристика класса...............................13
Глава II. Психологические особенности развития детей
2.1. Характеристика возрастных периодов........................................20
2.1.1.Раннее детство.............................................................................21
2.1.2.Позднее детство ..........................................................................37
2.1.3.Отрочество...................................................................................41
2.1.4.Юность.........................................................................................44
2.2. Формирование основных психологических качеств у
детей..................................................................................................47
2.3. Развитие мышления и эстетического восприятия.........................56
Глава III. Духовно – нравственное воспитание ребенка
3.1. Христианское понимание воспитания.........................................64
3.2. Роль семьи в религиозном воспитании детей.............................74
3.3. Преподавание Закона Божия........................................................86
3.4. Воспитание целомудрия...............................................................90
Заключение..............................................................................................95
Библиография.........................................................................................98
Приложения...........................................................................................101