Особенности внимания детей с ЗПР

Цель исследования - на основе изучения общей и специальной психолого-педагогической литературы выявить особенности внимания детей с задержкой психического развития.

Задачи:

1.На основе изучения общей и специальной психолого-педагогической литературы дать определения понятиям «задержка психического развития», «внимание»;
2.Ознакомиться с формированием внимания, как психологического процесса в онтогенезе;
3.Выделить особенности внимания у детей с задержкой психического развития.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….………………….… 3


ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ……….. 5


1.1 Определение понятия «задержка психического развития»……… 5

1.2 Определение понятия «внимание»………………………………… 9

1.3 Развитие внимания в онтогенезе…………………………………... 12


ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ С

ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ…………………... 16


2.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с

задержкой психического развития………………………………… 16

2.2 Особенности внимания детей с задержкой

психического развития……………………………………………... 21


ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..…. 24


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………… 26