Особенности развития мышления умственно отсталых детей в раннем возрасте

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Ноября 2009 в 12:51, Не определен

Описание работы

Введение
Глава 1.Конкретный характер мышления
Глава 2.Переход от конкретного к обобщенному
Глава 3.Непоследовательность мышления
Глава 4.Некритичность суждений
Глава 5.Методы исследования мышления:
§1. Исключение предметов
§2. Сравнение понятий
§3. Последовательность событий
Заключение
Список литературы