Нарушение звуко-слоговой структуры слова у детей школьного, дошкольного возраста, основные аспекты

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2010 в 16:18, Не определен

Описание работы

Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы изучения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
1.1 Лингвистические основы изучения звуко-слоговой структуры слова
1.2 Развитие речевой функции в дошкольном возрасте
1.3 Характеристика и структура речевого дефекта при общем недоразвитии речи
1.4 Нарушения звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи
Выводы по первой главе
Глава 2. Современные подходы к проблеме нарушения звуко -слоговой структуры
2.1 Логопедия на современном этапе развития
2.2 Логопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи
2.3 Формирование звуко-слоговой структуры слова в онтогенезе
2.4 Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи
Выводы по второй главе
Глава 3. Исследование звуко-слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи
3.1 Констатирующий эксперимент
3.2 Формирующий эксперимент
3.3 Контрольный эксперимент
Выводы по третьей главе
Заключение
Список литературы

Файлы: 1 файл

Нарушение звуко-слоговой структуры слова.doc

— 338.50 Кб (Скачать файл)