Мотивы игры и учения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2011 в 10:14, курсовая работа

Описание работы

Цель данного исследования: выявить и изучить взаимосвязь учебной мотивации у старших дошкольников с влиянием на неё сюжетно-ролевых игр.

Объект исследования: старшие дошкольники.

Предмет исследования: учебная мотивация.

Гипотеза исследования: Учебная мотивация дошкольника значительно повышается при использовании сюжетно-ролевых игр в процессе подготовки ребёнка к школе.

Задачи исследования:

1. Изучить отечественную и зарубежную литературу по данной проблеме.

2. Изучить уровень учебной мотивации дошкольников.

3. Исследовать мотивационную готовность ребенка к школе, исследовать уровень сформированности "внутренней позиции школьника".

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

1.1 Характеристика игровой деятельности в младшем и среднем дошкольном возрасте

1.2 Характеристика игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте

1.3 Развитие мотивационно-потребностной сферы дошкольников

1.4 Мотивы учения в дошкольном возрасте

1.5 Мотивационная готовность к обучению в школе

Выводы по 1 главе

Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ НА МОТИВАЦИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ

2.1 Цели, задачи, методы, база исследования и организация практической работы по изучению мотивации старших дошкольников

2.2 Описание полученных результатов

2.3 Описание программы с использованием сюжетно-ролевых игр

Выводы по 2 главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Файлы: 1 файл