Методика навчання писемного мовлення старшокласників

Мета дослідження - теоретично обґрунтувати і розробити питання, пов'язані з навчанням писемного мовлення старшокласників.

Досягнення поставленої мети передбачало виконання таких завдань:

•аналіз літературних джерел за темою дослідження;
•дослідити психолого-лінгвістичні і дидактичні передумови навчання письма на старшому ступені середньої загальноосвітньої школи;
•розглянути труднощі, пов'язані з навчанням письма іншою мовою;
•проаналізувати вправи, характерні для писемної комунікації старшокласників;
•розглянути методики навчання писемного мовлення старшокласників;

ВСТУП....................................................................................................................3


РОЗДІЛ І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПИСЬМОВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ....................5

1.Психолого-педагогічні особливості учнів старшого віку .............5
2.Психолінгвістичні засади писемного мовлення..............................7


РОЗДІЛ ІІ МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ.....................................................................................13

2.1. Етапи навчання письма як способу навчання іншомовної компетенції............................................................................................................13

2.2. Система вправ для розвитку писемного мовлення старшокласників....................................................................................................15

2.3. Формування вмінь писемного мовлення за допомогою інформаційних технологій....................................................................................21


РОЗДІЛ ІІІ ПРАКТИКУМ З РОЗВИТКУ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ В 11 КЛАСАХ ......................................................................................................24


ВИСНОВКИ.........................................................................................................26


СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.................................................28