Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2015 в 16:01, курсовая работа
Цель работы – разработать диагностическую программу по вявленю уровня сплоченности коллектива в начальной школе.
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
Проанализировать и объяснить значение основных элементов, выделить сущность понятия детский коллектив.
Рассмотреть подходы к пониманию сплоченности детского коллектива
Рассмотреть критерии и факторы сплоченности детского коллектива.
Определить методику изучения сплоченности детского коллектива.
Введение 3
Глава 1. Сплоченность детского коллектива как психолого-педагогическая проблема.
1.1.Сущность понятия «детский коллектив». 6
1.2.Сплоченность как один из показателей развития детского коллектива. 16
Глава 2. Методика изучения сплоченности детского коллектива.
2.1.Уровни и критерии сплоченности детского коллектива. 19
2.2.Методика изучения сплоченности детского коллектива. 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 29