Методика формирования грамматического строя речи старших дошкольников посредствам дидактической игры

Цель: изучить процесс формирования грамматического строя речи старших дошкольников посредствам дидактической игры.
Объект: развитие речи в процессе формирования грамматического строя речи старших дошкольников.
Предмет: процесс использования дидактических игр, направленных на формирование грамматического строя речи в совместной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста.

Введение
3
1.
1. Теоретические аспекты формирования грамматического строя речи у дошкольников
6
1.1.
Значение формирования грамматического строя речи для развития детей дошкольного возраста.
6
1.2.
Особенности формирования грамматического строя речи у детей
10
1.3.
Дидактическая игра, как метод развития речи детей
16
1.4.
Игры, используемые для формирования грамматического строя речи у старших дошкольников.
21
2.
Методика формирования грамматического строя речи старших дошкольников посредствам дидактической игры.

2.1.
Организация образовательной деятельности по формированию грамматического строя речи
29
2.2.
Методика использования дидактических игр при формировании грамматического строя речи в работе воспитателя
34

Заключение
38

Список литературы