Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Декабря 2010 в 22:37, Не определен
1. Введение
2. Основные положения Болонского процесса
3. Основные преимущества кредитно-модульной системы
4. Кредитно-модульная система на примере Донецкого Национального Университета
5. Направления подготовки в условиях кредитно-модульной системы
6. Модели кредитных систем оценки образовательных программ
7. Оценка учебных достижений студентов