Элективные курсы как средство дифференциации обучения информатике

Цель. Подготовить учащихся к продолжению образования в системе СПО.
Проблема: Привлечение учащихся к продолжению обучения в системе СПО Недостаточная подготовленность учащихся сельских школ по информатике.
Гипотеза: Применение элективных курсов как средств дифференциации обучения информатике способствует эффективному усвоению материала, создает условия для обучения в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования в системе СПО.

Введение 3
1.Роль элективных курсов в системе обучения 5
1.1Типы элективных курсов по назначению 5
1.2 Специфика содержания элективных курсов по информатике 6
1.3 Функции элективных курсов. 8
1.4.Классификация элективных курсов. 9
1.5 Задачи элективных курсов. 11
1.6 Принципы построения элективных курсов 13
1.7 Особенности элективных курсов по информатике 14
1.8 Востребованность элективных курсов. 20
1.9 Цели введение элективного курса в учебный план школы. 21
2.Предпрофильная подготовка учащихся основной школы 22
2.1 Задача предпрофильной подготовки 22
2.2 Значение предпрофильной подготовки учащихся в основной школе. 22
2.3 Планы конспекты уроков . 24
Заключение 30
Список используемых источников