Формирование элементарных математических представлений у детей с нарушением слуха в детском саду

Основной целью работы станет изучение проблемы подготовки ребёнка к школе посредством дидактической игры.

В соответствии с объектом, предметом, целью исследования мы сформулировали следующие задачи:

1.Изучить и проанализировать состояние рассматриваемой проблемы в теории и практике дошкольного образования и уточнить понятийный аппарат исследования.
2.Рассмотреть дидактическую игру как одно из средств подготовки ребёнка к школе.
3.Подобрать и систематизировать дидактические игры, используемые при подготовке ребёнка к школе.

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические основы подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе………………………………………………………………6

1.1. Подготовка к школе как психолго-педагогическая проблема…...6

1.2. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………...9

1.3. Понятие «готовность к школе», её содержание……………….....15

Глава 2. Дидактическая игра в педагогическом процессе дошкольного учреждения……………………………………………………………………..22

2.1. Сущность дидактических игр……………………………………...22

2.1. Виды дидактических игр…………………………………………...25

2.3. Основы воздействия игрового обучения на готовность ребёнка к обучению в школе……………………………………………………....29

Заключение…………………………………………………………………….35

Список литературы……………………………………………………………36