Арифметические задачи как средство развития у детей логического мышления

Цель данного исследования: выявить влияние арифметической задачи на развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста.

Объект исследования: логическое мышление старших дошкольников.

Предмет исследования: процесс развития логического мышления старших дошкольников.

Введение……………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические основы развития у детей старшего дошкольного возраста логического мышления посредством арифметической задачи………………………………………………………………………….…..6

1.Мышление человека: понятие, общие закономерности мыслительной деятельности……………………………………………………..6
2.Возрастные особенности развития мышления дошкольников..10
3.Арифметическая задача как средство развития логического мышления дошкольников ………………………………………………………18
Глава 2. Развитие логического мышления старших дошкольников посредством арифметической задачи…………………………………………..25

2.1. Исследование уровня развития логического мышления (констатирующий эксперимент)…………… ………………………………….25

2.2. Развитие логического мышления старших дошкольников (формирующий эксперимент)… ……………………………………………….30

2.3. Анализ результатов исследования (контрольный эксперимент)….41

Заключение………………………………………………………………..43

Список использованной литературы…………………………………….47

Приложение…………………………………………………………………