Менеджмент персонала

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Апреля 2011 в 22:24, курсовая работа

Описание работы

Понятие и виды менеджмента

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………..…....2
Глава 1.Менеджмент персонала, понятие……………….…………………………..6
1.1 Понятие и виды менеджмента………………………………………………….…7
1.2. Содержание менеджмента ………………………………………..…………….11
Глава 2. Сущность управленческих решений……………………………………….15
2.1 Сущность, задачи, функции, методы и принципы менеджмента ……..………15
2.2 Факторы, определяющие качество и эффективность
управленческих решений…………………………………………………………….29
Заключение…………………………………………………………………………….31
Список использованной литературы……….………………………………………..33

Файлы: 1 файл

менеджмент, персонала.doc

— 142.50 Кб (Скачать файл)

Заключение

     Менеджмент  от обычного управления отличается тем, что предполагает высокую степень  свободы руководителей и подчиненных  в условиях неопределенности ситуации. Управление же, сформировавшееся в  рамках административной системы, основывается, наоборот, на всемерном ограничении такой свободы и идее предопределенности основных событий и процессов на много лет вперед с помощью всеохватывающего централизованного  планирования.

     Как самостоятельная наука, менеджмент зародился на рубеже XIX – XX веков. Именно в этот период появились первые работы, посвященные управлению хозяйственной деятельности. Зададим себе вопрос. Почему проблема управления стала настолько важным объектом внимания, что ей посвятили самостоятельную дисциплину? Специалисты дают на него такой ответ.

     Во многом это было предопределено потребностями капиталистического общества. Разделение труда привело к тому, что производство стало очень сложным, а следовательно, усложнились и механизмы управления им. Кроме того, было осознано, что без эффективного управления невозможно нормальное функционирование предприятия, которое предполагает, в том числе и получение прибыли. Это и стало основной предпосылкой формирования представлений об управлении.

     Впервые идея менеджмента была высказана  в 1866 году, американским бизнесменом Г. Тауном. Он выступил на собрании американского общества инженеров – механиков с докладом, в котором говорил о необходимости подготовки специалистов – управленцев.

     Впервой половине двадцатого века получили развитие четыре различимые школы управленческой мысли. Хронологически они могут быть перечислены в следующем порядке: школа научного управления, административная школа, школа психологии и человеческих отношений и школа науки управления (или количественная школа). Самые убежденные приверженцы каждого из этих направлений полагали в свое время, что им удалось найти ключ к наиболее эффективному достижению целей организации. Более поздние исследования и неудачные попытки применить теоретические открытия школ на практике доказали, что многие ответы на вопросы управления были лишь частично правильными в ограниченных ситуациях. И тем не менее, каждая из этих школ внесла значительный и ощутимый вклад в данную область. Даже самые прогрессивные современные организации до сих пор используют определенные концепции и приемы, возникшие в рамках данных школ.

     В нашей стране отсутствие рынка делало менеджмент, о котором большинство  знало лишь по наслышке, ненужным, а  подготовку людей, хотя бы немного разбирающихся  в нем – излишней роскошью…

     Переход к рыночным отношениям поставил все на свое место. Сегодня знание основ менеджмента становиться необходимым любому специалисту, где и в качестве кого бы он не работал (предпринимателя, чиновника, педагога и т.п.), ни выступал, становиться неотъемлемой составной частью культуры любого уважающего себя гражданина России. Точкой  отсчета принято считать создание в августе 1990 года Ассоциации менеджеров, положившей начало созданию теории Российского менеджмента. За короткий срок в нашей стране были созданы Университеты и другие учебные заведения, имеющие своей целью разработку программ обучения персонала работе в условиях немонопольной экономики и свободного предпринимательства. Необходимы специалисты, могущие вести разумное управление предприятиями и обеспечивающие оптимальные условия производства. 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы 

  1. Виханский О.С., Наумов А.И. «Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс». М. 1996г.
  2. Румянцева З.П., Соломатин Н.А., Акабердин и др. «Менеджмент организации» Учебное пособие. М. 1997г.
  3. Веснин В.Р. «Основы менеджмента» Курс лекций для студентов высших учебных заведений. М. 1996г.
  4. Веснин В.Р. «Менеджмент для всех» М. 1994г.
  5. Ермаков В.П., Макиев З.Г «Менеджмент» Для студентов ВУЗов. Ростов-н-Д. 2005г.
  6. Герчикова Г.Н. «Менеджмент» М. 1995г.
  7. Кравченко А.И. «История менеджмента» Учебное пособие для студентов ВУЗов. М. 2000г.
  8. Бусыгин А.В.. Эффективный менеджмент: Учебник/ А.В.Бусыгин. -М.:Финпресс, 2000.-674с
  9. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2003
  10. Основы информационного  менеджмента: Учеб. пособие /А.В. Костров.- М.: Финансы и статистика, 2001.-164с.
  11. Карданская Н.Л. Принятие управленческих решений. – М.: Юнити, 1999. – 407 с.
  12. Менеджмент в России и за рубежом №2 / 2000

13.Эддоус  М., Стенсфилд Р. Методы принятия решений. – М.: Аудит: ЮНИТИ, 1997. - 325с.

14. Селиверстова А.В. Совершенствование механизма отбора информации для принятия управленческих решений. / Автореферат – Челябинск, 2002. 3-8с. 
 

Информация о работе Менеджмент персонала