Клонирование

ГОУ ВПО «Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет» 
 
 
 
 
 

                                            Реферат

                   На тему: «Клонирование» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                    Студентка ЕГФ

                                                                                                    Группы 01-0919

                                                                                                    Беткина Анастасия 
 

                                           Казань

                                             2009г 
 

     Содержание: 

     Введение 

     Понятие и сущность клонирования

     Типы  клонирования

     Клонирование  растений

     Клонирование  животных

     Клонирование  человека

     Преимущества  и недостатки клонирования

     Статистики  и события

     Список  литературы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Введение

     С постоянным развитием науки и  техники человечество постоянно  шагает вперед. Это нужно человеку, иначе общество давно деградировало  бы. Но только очень бурное развитие может и навредить. Чего стоят гонки ядерного вооружения, техногенные катастрофы. Ведь все это следствия технического прогресса.

     Еще одним примером науки, шагнувшем далеко за пределы возможного, является клонирование.

     Ещё несколько десятилетий назад  клонирование являлось скорее предметом  обсуждения писателей-фантастов, нежели научных дискуссий или общественно-политических дебатов. Стремительное развитие генной инженерии и просто таки расцвет  биотехнологий в 1990-е годы создали  все условия к практической возможности  клонирования живых существ. Научно-технический  прогресс, как часто это бывает, воплотил всё в реальность.

     Цель  данной работы – выяснить особенности восприятия  людьми клонирования. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Понятие и сущность клонирования 

     Термин  клон происходит от греческого слова  «klon», что означает веточка, побег, отпрыск. Клонирование – метод создания клонов путем переноса генетического материала из одной (донорской) клетки в другую клетку (энуклеированную яйцеклетку)

     Клонирование - термин описывающий множество различных  процессов, которые могут использоваться, чтобы произвести генетически идентичные копии биологического юридического лица. Скопированный материал, который  имеет ту же самую генетическую конструкцию  как оригинал, упомянут как клон. Исследователи клонировали широкий  диапазон биологических материалов, включая гены, клетки, ткани и  даже половые организмы, такие как  овца. В природе некоторые растения и одноклеточные, такие как бактерии, производят генетически идентичных особей, хотя процесс носит название - неполовой путь. В неполовом  размножении, новый индивидуум произведен от копии отдельной клетки из родительского  организма. Естественные клоны, также известные как идентичные близнецы, встречаются у людей и других млекопитающих. Эти близнецы происходят, когда оплодотворенные расколы яйца создают два или более эмбрионов, которые несут те же самых ДНК идентичных близнецов и имеют ту же самую генетическую конструкцию как друг у друга, но они генетически отличны от любого из родителей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Типы  клонирования 

     Есть  три различных типа искусственного клонирования:

• клонирование гена
• репродуктивное клонирование
• терапевтическое клонирование

     Клонирование  гена производит копии генов или  долей ДНК. Клонирование гена – самый  распространенный и обычный тип  клонирования, произведенный исследователями в Национальном Научно-исследовательском институте Генов Человека (ННГЧ). Исследователи ННГЧ не клонировали никаких млекопитающих, и ННГЧ не клонирует людей. Исследователи обычно используют технологии клонирования, чтобы сделать копии генов, которые они желают изучить. Процедура состоит из вставки гена из одного организма, часто называемого как " иностранное ДНК " в генетический материал курьера, называемого вектор. В качестве примера вектора могут служить бактерии, ячейки дрожжей, вирусы и так далее, им присущи маленькие круги ДНК. После того, как ген вставлен, вектор помещается в лабораторные условия, которые побуждают его умножаться, заканчивается это тем, что ген копируется столько раз, сколько необходимо.

     Репродуктивное  клонирование производит копии целых животных. В репродуктивном клонировании, исследователи удаляют зрелую соматическую клетку типа клетки кожи или клетки вымени, из животного, которое они желают клонировать. Потом они перемещают ДНК соматической клетки животного донора в клетку яйца, или яйцеклетку, у которой удалили её собственную ДНК информацию. Исследователи могут вставлять ДНК из соматической клетки в пустое яйцо двумя различными способами. В первом случае, они удаляют ДНК-содержащее ядро соматической клетки и вводят его в пустое яйцо. Во втором случае, они используют электрический ток, чтобы соединить полную соматическую клетку с пустым яйцом. В обоих процессах, яйцу позволяют развиться в эмбрион ранней стадии в пробирке, а затем внедряют его в матку взрослой женской особи. В конечном счете, взрослая самка рождает животное, которое имеет тот же самый генетический код, что и животное, у которого взяли соматическую клетку. Это молодое животное называют клоном. Репродуктивное клонирование может требовать использования матери заместителя, чтобы позволить развитие клонируемого эмбриона, как это было сделано для известного клонирования овечки Долли.

     Терапевтическое клонирование используется для создание клонированного эмбриона для единственной цели – создания эмбриональных стволовых  клеток с тем же самым ДНК как и у клетки донора. Эти стволовые клетки могут использоваться в экспериментах, нацеленных на изучение болезни и изобретения новых методик лечения заболевания. До настоящего времени, нет никаких фактов свидетельствующих, что человеческие эмбрионы были произведены для терапевтического клонирования.

     Самый богатый источник эмбриональных  стволовых клеток - ткань, сформированная в течение первых пяти дней после  того, как яйцо начало делиться. В  этой стадии развития, называемого  бластоидным периодом, эмбрион состоит из группы около 100 клеток, которые могут стать любым типом клетки. Стволовые клетки собираются от клонированных эмбрионов на этой стадии развития, заканчивающейся разрушением эмбриона, в то время как он все еще находится в испытательной трубе. Исследователи надеются выращивать эмбриональные стволовые клетки, которые имеют уникальную способность превращаться фактически в любые типы клеток организма, в лаборатории, которая может использоваться, для выращивания здоровых тканей, дабы заменить поврежденные. Кроме того, появляется возможность узнать больше о молекулярных причинах болезни, изучая эмбриональные линии стволовых клеток от клонированных эмбрионов, полученных от животного или человека с различными заболеваниями.

     Много исследователей считают, что исследование стволовых клеток достойно наивысшего внимания, так как они могут  помочь вылечить человека от многих заболеваний. Однако, некоторые эксперты обеспокоены, что стволовые клетки и клетки раковых опухолей очень сходны в своем строении. И оба типа клеток имеют способность распространяться неопределенно, и некоторые исследования показывают, что после 60 циклов разделения клетки, стволовые клетки могут накапливать мутации, которые могли привести к раку. Поэтому, отношения между стволовыми клетками и клетками рака должны быть максимально изучены перед тем, как использовать данную методику лечения.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Клонирование  растений 

     У растений известны различные формы  бесполого размножения, обычно называемого  вегетативным. Самостоятельный организм может развиться у них из частей листьев, стеблей и корней. Если эти  части получены от одного растения, то образуется клон. Для вегетативного  размножения у многих видов используются специальные структуры, к которым  относятся, например, подземные корневища  у золотой розги, надземные столоны («усы») у земляники, луковицы у чеснока, клубни у картофеля и клубнелуковицы у гладиолусов. Вегетативный способ работает, так как конец обрезанного  листочка – это большое количество неспециализированных клеток, которые  называются мозоль. С удачей, мозоль будет расти, делиться и образовывать различные специализированные клетки (корень, стебель), в конце концов, образуя новое растение. Раньше ученые были способны клонировать растения, беря части специализированных корней, распуская их в ячейки корня и  выращивая эти ячейки в богатой  питательным веществом культуре. В культуре, специализированные клетки становятся неспециализированными. Клетки мозоли в дальнейшем могут стимулироваться  с гормонами подходящего растения, чтобы превратится в новое  растение, которое будет являться идентичным первому растению, от которого были взяты части корня. Таким  способом размножают не только травянистые, но и многие древесно-кустарниковые  виды. К относительно новым методам  коммерческого клонирования некоторых  растений относится выращивание  их из культуры ткани.

     Среди сельскохозяйственных культур вегетативно  размножают, например, бананы, ананасы, виноград и землянику. Особый способ клонирования, называемый прививкой, применяют  в случае плодовых деревьев, в частности  пекана, яблони и персика. Черенки, вырезанные из ветвей ценного в хозяйственном  отношении экземпляра (привои), приращивают  к укорененным растениям (подвоям) того же вида, а иногда и другого  – близкого таксономически. Привой нормально растет и приносит плоды, не уступающие по качеству тем, что развиваются на материнском дереве. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Клонирование  животных 

     Растения - не единственные организмы, которые  могут быть клонированы естественно. Неоплодотворенные яйца некоторых  животных (червей, некоторых разновидностей рыб, ящериц и лягушек) могут развиться  в полноценное взрослое животное под определенными условиями  окружающей среды – обычно с помощью  разных видов стимуляции. Этот процесс  называется партагинез, и потомство – клоны самок, которые отложили яйца. Другой пример естественного клонирования – идентичные близнецы. Хотя они генетически отличны от своих родителей, идентичные близнецы – естественное появление клонов друг друга. Ученые проводили эксперименты с клонированием животных, но никогда не были способны стимулировать специализированную клетку, чтобы произвести непосредственно новый организм. Вместо этого, они полагаются на пересадку генетической информации из специализированной клетки в неоплодотворенную клетку яйца, чья генетическая информация была разрушена или физически удалена.

     За  последние 50 лет, ученые провели эксперименты по клонированию в обширном круге  животных, использовав много различных методов.

     В начале 50-х годов впервые была показана возможность клонирования эмбрионов позвоночных в опытах на амфибиях. Американские исследователи  Бриггс и Кинг разработали микрохирургический метод пересадки ядер эмбриональных клеток с помощью тонкой стеклянной пипетки в лишенные ядра (энуклеированные) яйцеклетки

     В 1970-ых, ученый Джон Гордон успешно клонировал головастика. Он пересаживал ядро от специализированной клетки одной лягушки (B) в неоплодотворенное яйцо другой лягушки (A), в котором ядро было разрушено ультрафиолетовым светом. Яйцо с пересаженным ядром развилось в головастика, который был генетически идентичен лягушке B. Хотя головастики Гордона не выживали, чтобы превратиться во взрослых лягушек, его эксперимент показал, что процесс специализации в животных ячейках был обратим, и его техника ядерной передачи (перемещения) проложила путь к более поздним успехам клонирования.

     Опыты с амфибиями показали, что ядра различных типов клеток одного и  того же организма генетически идентичны  и в процессе клеточной дифференцировки  постепенно теряют способность обеспечивать развитие реконструированных яйцеклеток, однако серийные пересадки ядер и  культивирование клеток in vitro в какой-то степени увеличивает эту способность.

     В конце 70-х годов, исследователи произвели  первых генетически идентичных мышей, расколов эмбрион мыши в экспериментальной  трубе, а затем внедрив получившийся эмбрион в матку взрослой самки  мыши.