Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Сентября 2011 в 14:30, контрольная работа
Цель контрольной работы: изучение применения корреляционного анализа в медико-социальных исследованиях .
Задачи контрольной работы:
- изучить механизм проведения корреляционного анализа при проведении медико-социальных исследований.
- рассмотреть на практическом примере применение корреляционного анализа для диагностики медико-социального заболевания Митрального стеноза.
Введение 3
Глава 1. Механизм проведения корреляционного анализа в медико-социальных исследованиях.
6
1.1. История возникновения корреляционного анализа.
1.2. Общее понятие корреляционного анализа.
1.3. Методы корреляционного анализа.
1.4. Основные задачи и методы оценки корреляционного анализа.
Глава 2. Сущность корреляционного анализа и его использование в медико-социальных исследованиях. 14
2.1. Применение корреляционного анализа в здравоохранении для диагностики социально опасных заболеваний.
2.2.Применение корреляционного анализа для ранней диагностики митрального стеноза, как социально опасного заболевания.
2.3. Возможности корреляционного анализа.
Заключение 39
Список литературы
9. Попов В.Г., Тополянский В.С., Лепахин В.К. Отек легких. М.: Медицина, 1975, 167 с.
10. Радзевич А.Э., Евдокимова А.Г., Безпрозванный А.Б. и др. //Способ лечения отека легких у больных сердечно-сосудистой патологией.// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1997. – №2. - С. 51-56.
11. Хряпина Т. //Последний земной приют// Заметки со 2 Международного семинара по оказанию помощи безнадежно больным // Медицинский вестник. – 1999.–27 мая.–С. 2
12. Целок Д.В. //Программа «Инклюжен»//Новая модель социализации инвалидов в учебных заведениях США // Дэфекталогія. – 1996. - №5. -106-111с.
13. Шапорова С.А. Проблема интегрированного обучения в зарубежном опыте //Дэфекталогія. – 1997. - №6. 97-109с.
14. Материалы 1 Конгресса кардиологов СНГ. М., 1997с.
15. Малых С.Б. //"История психогенетики"// опубликованной на сайте Системы федеральных образовательных порталов «Социально-гуманитарное и политологическое образование» http://www.humanities.edu.ru
16. Материалы
с сайта http://www.omsu.omskreg.ru
ела