Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Октября 2011 в 09:41, реферат
Цель: выявить влияние малых фольклорных форм на становление
правильного звукопризношения у дошкольников.
Гипотеза: Если в системе педагогической работы направленной на
формирование звукопроизношение детей средней группы активно использовать
малые фольклорные жанры, то это повысит эмоциональный настрой к занятиям и
другим формам работы, что более эффективно скажется на становлении
звукопроизношения.
Задачи
1. Изучить психолога – педагогическую литературу по проблеме
исследования.
2. Выявить уровни сформированости звукопроизношения детей.
3. Разработать систему психолого-педагогических условий по
развитию фонематической стороны речи, с использованием малых
фольклорных жанров.
Глава I: Теоретические основы развития правильного звукопроизношения у
детей дошкольного возраста
1.1 Мифы и сказания. История вопроса о происхождении речи. Обзор
психолого-педагогической литературы на современном этапе
1.2 Анатомо-физиологические и психологические предпосылки овладения
правильным произношением
1 Условия формирования правильного звукопроизношения
2 Малые фольклорные жанры-средства народной педагогики
3 Особенности усвоения детьми художественных произведений литературы
Глава II: Система работы по формированию правильного звукопроизношения
2.1 Изучение особенностей звукопроизношения у детей средней группы
2.2 Содержание и методика работы по обучению детей правильному
звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе
“Автоматизации звуков”
7 Контрольный срез, итоговое обследование звукопроизношения
Заключение
Библиография
Приложения