Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2013 в 10:43, контрольная работа

Описание работы

Задание 1. Запишите слова. Пользуясь орфоэпическими словарями, поставьте ударение. Задание 3. Выберите нормативные варианты. Задание 4. От следующих существительных образуйте родительный падеж множественного числа.

Содержание работы

1. Задание 1………………………………………………………...…………………. стр. 3
2. Задание 2…………………………………………………………………………… стр. 3
3. Задание 3…………………………………………………………………….……... стр. 4
4. Задание 4…………………………………………………………………………….. стр. 4
5. Задание 5……………………………………………………………………..……… стр. 4
6. Задание 6………………………………………………………...………………….. стр. 5
7. Задание 7………………………………………………………………………….… стр. 5
8. Задание 8…………………………………………………………………….…….... стр. 5
9. Задание 9…………………………………………………………………………….. стр. 6
10. Задание 10…………………………………………………………………..……… стр. 6
11. Задание 11…………………………………………………………………..…….... стр. 7
12. Список литературы…………………………………………………………….… стр. 8

Файлы: 1 файл

ГОТОВАЯ Русский язык и культура речи.docx

— 34.32 Кб (Скачать файл)

 

 

План.

 

1. Задание 1………………………………………………………...………………….  стр. 3

2. Задание 2……………………………………………………………………………  стр. 3

3. Задание 3…………………………………………………………………….……...  стр. 4

4. Задание 4…………………………………………………………………………….. стр. 4

5. Задание 5……………………………………………………………………..……… стр. 4

6. Задание 6………………………………………………………...…………………..  стр. 5

7. Задание 7………………………………………………………………………….…  стр. 5

8. Задание 8…………………………………………………………………….……....  стр. 5

9. Задание 9…………………………………………………………………………….. стр. 6

10. Задание 10…………………………………………………………………..……… стр. 6

11. Задание 11…………………………………………………………………..…….... стр. 7

12. Список литературы…………………………………………………………….…   стр. 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 1. Запишите слова. Пользуясь  орфоэпическими словарями, поставьте  ударение.

Иконопись, ракурс, маркетинг, индустрия, облегчить, вечеря, газопровод, алкать, апостроф, асимметрия, береста, битум, новорожденный, глашатай, планер, гофрированный, камбала, иссиня-черный, диспансер, маркированный, загримировать, вероисповедание, баловать, балуешь, заиндеветь, искриться, кирза, кулинария, костюмировать, искра, бряцать, мышление, запломбировать, знахарка, ивовый, жалюзи, высокообразованный, петля, всполох, жестяные, кета, кремень, дозировать, досуг, каталог, квартал, ровня, нормировать, обыденный, оленина, заржаветь, черстветь, пурпур, розга, свекла, комбайнер, тефтели, украинский, знамение, зубчатый, копировать, каучук, наперченный, отвар, плато, предвосхитить, асбест, незаконнорожденный, приструнить.

 

Задание 2. Запишите слова  в 2 столбика в зависимости от произношения буквы Е под ударением (о или э).

О

Э

Бытие

Блестка

Вмененный

Внаем

Гринадер

Грубошерстный

Дареный

Двоеженство

Ерничать

Желоб

Запеченный

Забеленный

Завороженный

Заем

Издевка

Изведенный

Новорожденный

Киоскер

Никчемный

Обыденщина

Острие

Отсеченный

Отключенный

Осведомленный

Побасенка

Поименный

Приглушенный

Прирученный

Свекла

Убеленный

Филер

Афера

Блеклый

Вычерпывать

Вышеприведенный

Двоеженец

Дебелый

Зев

Иноплеменный

Одновременный

Преемник

Планер

Филистер


 

Задание 3. Выберите нормативные  варианты.

По исполнении, брелоком, новый аэрозоль, времяпровождение, прецедент, рельсов, извините; подскажите, как пройти; грабель, благодаря тебе, согласно приказу, заведующий магазина.

 

Задание 4. От следующих существительных  образуйте родительный падеж  множественного числа.

Болгары - болгарок, буряты - буряток, грузины - грузинок, осетины - осетинок, румыны - румынок, казахи - казашек, узбеки - узбечек, сапоги - сапог, чулки - чулок, амперы - амперов, микроны - микронов, граммы - граммов, килограммы - килограммов, апельсины - апельсинов, баклажаны - баклажанов, мандарины - мандаринов, помидоры - помидоров, кресло - кресел, бревно - бревен, полотенце - полотенец, блюдце - блюдец, кружевце - кружевец, копытце - копытец, басня - басен, туфля - туфель, оглобля - оглобель, кегля - кеглей, оладья - оладий, серьга - серёг.

 

Задание 5. Определите род  несклоняемых существительных иноязычного  происхождения, составьте с любыми из них 5 предложений.

Авеню (ж.р.), Ай-Петри (ж.р.), бигуди (ср.р.), галифе (ср.р), Гоби (ж.р.), Дели (м.р.), Замбези (ж.р.), кенгуру (м. и ж.р.), коммюнике (ср.р.), конферансье (м.р.), кофе (м. и ср.р.), купе (ср.р.), леди (ж.р.), меню (ср.р.), Миссисипи (ж.р.), Онтарио (ж.р.), пенни (ср.р.), реле (ср.р.), сабо (м. и ср.р.), салями (ж.р.), сулугуни (м.р.), танго (ср.р), филе (ср.р.), фойе (ср.р.), фрау (ж.р.), хинди (м.р.), Хоккайдо (м.р.), цеце (ж.р.), шимпанзе (м.р.), эскимо (ср.р.).

Доброжелательный  конферансье приветствовал гостей у входа.

Ароматное кофе, сварила своей семье, заботливая мама.

Радостная девочка  держала в своей руке большой  стаканчик эскимо.

На прилавке магазина, было аккуратно выложено филе различных  сортов свежего мяса.

Заботливая мама кенгуру, старательно вычищала шерстку  своего малыша.

 

 

Задание 6. Распределите следующие  фамилии по группам: а) неизменяемые; б) изменяемые. Какие фамилии целесообразно  объединить в самостоятельные группы? С чем это связанно? Что это  за подгруппы и сколько их?

Неизменяемые

Изменяемые

Сидоренко

 Доброво

Руссо

Короленко

Живаго 

Седых

Черняк

Польских 

Семенец

Михайлёнок

Сердюк

Фоминых

Шендерович

Стендаль

Крученых

Маршак 

Мороз

Немирович-Данченко

Коломиец 

Шнейдер

Розенталь

Штирлиц

Снигирёв

Мельников-Печерский 

Дымарский

Смирнов

Козловская

Римский-Корсаков

Зайцев

Сергеева

Крамская

Берг 

Бальзак

Курицын

Пятница

Чапаев 

Телегин

Сухово-Кобылин


 

Задание 7. Прочитайте примеры, заменяя числа словами; а затем  перепишите.

1. Газеты сообщили, что за истекший год было  собрано более пятиста восьмидесяти тысяч тонн зерна. 2. Более двух тысяч пятидесяти человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия. 3. Прибыл поезд с двумястами восьмьюдесятью семью экскурсантами. 4. Длина окружности равна четырёмстам двадцати двум сантиметрам. 5. Из пятисот девяноста шести вычесть триста восемьдесят семь.. 6. Высота Останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна пятистам сорока метрам семидесяти четырём сантиметрам. 7. Партизаны захватили склад с восьмьюстами девяноста пятью винтовками, тремястами одиннадцатью и шестнадцатью тысячами пятьюстами патронами. 8. К одной тысяче семьсот семидесяти восьми прибавить восемьсот пятьдесят два. 9. От семнадцати тысяч четыреста шестидесяти четырех отнять одиннадцать тысяч девяносто. 10. Сметная стоимость второй очереди канала составляет более четырехсот пятидесяти пяти миллионов. 11. Теплоход с четырьмястами шестьюдесятью восемью пассажирами отошёл от пристани.

 

Задание 8. Подберите русские  синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения.

Респондент- анкетируемый, инвестор- вкладчик, прерогатива- приоритетное право, квота- строго допустимая норма, аудитор- проверяющий специалист, альянс- объединение, паблисити- известность, эксклюзивный- единственный, апеллировать- обжаловать, секвестр- преодоление дефицита, мораторий- запрет, менталитет- мировосприятие, адекватный- правильно мыслящий, идентичный- полностью совпадающий, антагонизм- непримиримое противоречие, инфантильный- легкомысленный, индифферентный-безразличный,                          амбиция- самолюбие, анализ- вывод, библиотека- архив, вердикт- приговор, вестибюль- гостиная, вокальный- музыкальный, детальный- точный, диалог- разговор двух и более людей, импорт- вывоз из-за границы,  лексикон- словарный запас слов, мемуары- стихотворные произведения, пунктуальный- ответственный,  реставрация- ремонт, фауна- животный мир, флора- растительный мир, экспорт- вывоз за границу.

 

Задание 9. Составьте словосочетание с каждым из паронимов.

Абонемент в библиотеку - телефонный абонент.

Женская гордость – лицемерие и гордыня.

Гуманный милиционер – гуманитарный магазин.

Неизмеримая доброта  – холеная добротность.

Командированный военный – командировочный лист.

Нестерпимый приступ  боли – нетерпимый холод.

Аргументированный факт – природный фактор.

Эффективный способ – эффектный мужчина.

 

Задание 10. Найдите и исправьте  речевые ошибки в следующих предложениях.

В этом переулке стоит один из самых впечатляющих московских памятников. В будущем  это будет иметь большое  значение. Открытие сыграет должную роль в  развитии экономике. Дядя уже занял оборонительную позицию, само собой, разбросав руки. Он оставил Швабрина в должности коменданта Белгородской крепости. Над этой композицией мы продолжим работу в ближайшее время. В этой палате достаточно много мудрости. Мы убираем этот пробел. Ежегодно улучшался жизненный уровень населения. Сестра моего друга вышла замуж в прошлом году. Эратосфен утверждал, что во время речи Демосфена его охватывало вакхическое неистовство. Возникает образ Гельвеция, когда представляешь себе возрождение науки. Она была невероятно неосведомленным человеком. Почти треть опрошенных не раздумывая отдавали предпочтение знакомой им форме государственной собственности. В машинах своего предприятия я и живу и работаю. Оратор пересказывал сказанное ранее, с целью наилучшего запоминания, слушавших его людей.  С 11 до 20 лет проявляется большее любопытство. Гринев в порядке очередности подходил к виселице.

 

 

Задание 11. Подберите пять коротких текстов, относящихся к  различным функциональным стилям (научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорный). Произведите стилистический разбор одного из них по следующей схеме:

- функциональный стиль;

- жанр, к которому относится  данный текст;

- сфера применения;

- цель, которая ставится  перед читателем, слушателем;

- основные стилевые черты;

- языковые стилеобразующие  особенности данного текста.

Научный.

Объектом психологии выступает  не только конкретный и отдельный  человек, но и различные социальные группы, массы и другие формы общностей  людей (В.А. Сластенин- Психология и педагогика: учебное пособие, с.5).

Официально-деловой.

Уважаемый Алексей Иосифович! Коллектив фирмы ООО «КРО», выражает Вам, искреннюю благодарность за предоставленные льготы на проживание и лечение в Вашем санатории. 

Публицистический.

Впервые я увидел Д.С. Лихачева «в деле», когда шло обсуждение проекта  реконструкции Невского проспекта. Было это в шестидесятые годы (Даниил Гранин, книга «Точка опоры»).

Художественный.

В разных местах его валялись, конечно, навозные кучи, но они даже в археологическом отношении  ничего примечательного не представляли (Салтыков-Щедрин- «История одного города»).

Разговорный.

«Ничего не получается, как  бы не учила, не могу запомнить этот стих».

Стилистический  разбор.

Впервые я увидел Д.С. Лихачева «в деле», когда шло обсуждение проекта  реконструкции Невского проспекта. Было это в шестидесятые годы (Даниил Гранин, книга «Точка опоры»).

- публицистический стиль;

- очерк;

- культурные отношения;

- передача общественно  значимой информации;

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов[Текст]/ Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 544 с.

2. Власенков А.И. Русский язык: учебник 10-11 кл. [Текст]/ А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова.- М.: Просвещение, 2005.-350 с.

3. Ожегов С.И. Толковый  словарь русского языка: учебное  пособие [Текст]/ С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.

4. Словарь иностранных  слов.


Информация о работе Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"