Проблемы ценообразования у А. Смита

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Мая 2015 в 21:35, реферат

Описание работы

Стоимость - это элемент экономических отношений в кооперации труда при товарно-денежной системе взаимосвязей производителей. Она образует количественные значения этих взаимосвязей в производстве, распределении, обмене и потреблении продуктов как товаров.
Стоимость относится к числу фундаментальных, сквозных проблем экономической науки. Это объясняется глубиной и кругом рассматриваемых вопросов. На основе теории стоимости определяются цели и мотивы деятельности экономических субъектов, выбираются варианты распределения экономических ресурсов и доходов, функционирует процесс рыночного обмена.

Содержание работы

1.«Теория стоимости Адама Смита»

2.«Теория стоимости Давида Рикардо»

3. «Теория денег»

Файлы: 1 файл

Адам смит реферат.docx

— 38.86 Кб (Скачать файл)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В начале XIX в. буржуазия ещё была восходящим классом, и Рикардо, как её идеолог, развивал политическую экономию в прогрессивном направлении, поскольку это было возможно в рамках буржуазного кругозора.

Считая капитализм абсолютно прогрессивной формой производства, Рикардо отрицал возможность всеобщих кризисов перепроизводства. Он воспринял догму Адама Смита, что закрыло ему путь к научному анализу капиталистического воспроизводства. Как экономист эпохи промышленного переворота, Рикардо развивал политическую экономию в научном направлении и устранял из неё те противоречия во взглядах своих предшественников, которые были обусловлены незрелостью капитализма в мануфактурный период его развития. Вместе с тем Рикардо вплотную столкнулся с такими экономическими проблемами, которые в рамках буржуазного кругозора являются неразрешимыми. Это прежде всего относится к проблеме прибавочной стоимости. Поэтому, как указывал К. Маркс, в лице Рикардо буржуазная политическая экономия достигла своего последнего, непереходимого предела.

К. Маркс, дав последовательную и всестороннюю критику теории Рикардо, вместе с тем показал его заслуги в развитии политической экономии и отмечал, что историческое значение Рикардо для экономической науки заключается прежде всего в его теории стоимости. Подвергнув критике теорию стоимости А. Смита, не видевшего различия между трудом, затраченным на производство товара, и трудом, покупаемым в обмен на товар, Рикардо доказал, что стоимость определяется трудом, затраченным на производство товара, что в стоимость входит также и стоимость потреблённых средств производства, что стоимость определяется необходимым рабочим временем.

Заслуга Рикардо состоит в том, что он стремился положить теорию трудовой стоимости в основу всей политической экономии. На базе своей теории стоимости Рикардо отверг мысль о том, что прибыль является продуктом самого капитала, и определили капитал как накопленный труд, в отличие от А. Смита, трактовавшего капитал как запас, предназначенный для дальнейшего производства. В законе стоимости Рикардо искал основы и для теории распределения. Он рассматривал заработную плату и прибыль как две части стоимости, созданной трудом, и пришёл к выводу, что понижение заработной платы повышает прибыль, а повышение её снижает прибыль. Этим Рикардо фактически обнаружил противоположность интересов пролетариата и буржуазии. Теорию земельной ренты Рикардо также стоил на основе теории стоимости, что составляет её теоретическое достоинство.

Классическая школа относится к числу зрелых направлений экономической мысли, оставивших глубокий след в истории экономических учений. Экономические идеи классической школы не потеряли своего значения до наших дней. Классическое направление зародилось в XVII веке и расцвело в XVIII и в начале XIX века. Величайшая заслуга классиков состоит в том, что они поставили в центр экономики и экономических исследований труд как созидательную силу и стоимость как воплощение ценности, положив тем самым начало трудовой теории стоимости. Классическая школа стала провозвестницей идей экономической свободы, либерального направления в экономике. Представители классической школы выработали научное представление о прибавочной стоимости, прибыли, налогах, земельной ренте. В недрах классической школы, по сути, зародилась экономическая наука.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

1. История экономических  учений : учеб. для вузов / Я.С. Ядгаров .- 3-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2000. - 320 с

2. История экономики и  экономических учений : учеб.-метод. пособие / А. И. Сурин . - М. : Финансы и статистика, 2003. - 200 с

3. История экономических  учений : учеб. пособие / В. Н. Костюк . - М. : Центр, 1998. - 224 с

4. История экономических  учений : учебное пособие; под ред. В. А. Жамина, Е. Г. Васильева. - М. : МГУ, 1989. Ч. 1 : . - , 1989. - 368 с

5. История экономики и  экономических учений : учеб.-метод. пособие / А. И. Сурин . - М. : Финансы и статистика, 1998. - 200 с

6. История экономических  учений: Учеб. / С. А. Бартенев . - М. : Юристъ, 2002. - 255 с

7. История экономических  учений : учеб. для вузов / С. А. Бартенев . - М. : Юристъ, 2000. - 456 с

8. История экономических  учений : учеб. пособие для вузов / Р. М. Гусейнов, Ю. В. Горбачева, В. М. Рябцева . - М. : ИНФРА-М, 2000. - 255 с

9. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения // Антология экономической классики: В 2 т. – Т.1. – М.: МП Эконов, 1991, с. 240

10. Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов  до Маркса. – 4-е изд. – М.: Политиздат, 1985, с. 300

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Проблемы ценообразования у А. Смита