Предпосылки реформ Екатерины II

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Января 2012 в 23:37, реферат

Описание работы

Внутренняя политика Екатерины второй была очень насыщенная. В эту эпоху появилось Вольное экономическое общество (1765), работали вольные типографии, были основаны Эрмитаж (1764) и Публичная библиотека в Петербурге (1795), Смольный институт благородных девиц (1764) и педагогические училища в обеих столицах, шла горячая журнальная полемика, в которой лично участвовала императрица. Историки говорят и о том, что усилиями Екатерины II, направленными на поощрение социальной активности сословий, прежде всего дворянства, заложены основы гражданского общества в России.

Содержание работы

Введение 3
1. Предпосылки реформ Екатерины II 5
2. Важнейшие по социальной значимости реформы Екатерины II 8
3. Крестьянский вопрос 10
4. Привилегии дворянства 12
5. Социальные институты 16
Заключение 20
Список литературы 23

Файлы: 1 файл

Социальная сущность реформ Екатерины II.docx

— 51.27 Кб (Скачать файл)

 

     

    Заключение

     Екатерина II после вступления на престол мечтала о больших внутренних преобразованиях. Она сознательно отступала от традиций, сложившихся при дворе, но результаты её деятельности были такими, что завершили собой именно традиционные стремления русского народа и русского правительства. Законодательство Екатерины II завершило собой тот исторический процесс, который начался за много лет до неё. Равновесие в положении сословий, существовавшее при Петре Великом, окончательно разрушилось при Екатерине. Дворянство стало не только привилегированным классом, который имел правильную внутреннюю организацию, но и господствующим в уездах (в качестве землевладельцев) и в общем управлении (как бюрократия). Параллельно росту дворянских прав падают гражданские права крестьян. Расцвет дворянских привилегий в ХVIII веке стал одной из причин расцвета крепостного права. Время Екатерины II стало временем полного и наибольшего развития крепостного права.

     Чертами социальной политики Екатерины  II являлось активное развитие науки, образования, повышение культурного уровня значительной части общества в целом. Появляются первый музей, Академия Наук, Смольный институт, Академия художеств, новое летоисчисление, униформа и др. Однако по-прежнему реформы проводились на изжившей себя самодержавно-крепостнической основе, сохранялась абсолютная монархия при отсутствии прав и свободу подавляющего числа населения.

     Если  подвести основные итоги, то можно отметить следующее:

  1. Была создана эффективная и гибкая система местного управления.
  2. Роль коллегий значительно снизилась и лишь три "первейшие" продолжали сохранять свое положение.
  3. Укрепилась позиция дворян на местах, но реформа была призвана помимо прочего "отвлечь" их от попыток оказывать влияние на политику центральной власти.
  4. Укрепилось и модернизировалось самодержавие.
  5. Оживилась общественная жизнь, появились зачатки гражданского общества.
  6. Усилилось крепостничество, но впервые был поставлен вопрос о смягчении или даже отмене крепостного права.
  7. Улучшилось положение городского населения, активизировалась его хозяйственная деятельность.
  8. Зародились понятия свободы и прав личности. И хотя их распространение не выходило за рамки духовной элиты русского общества, но, осознав их значение, русская дворянская интеллигенция начала впоследствии борьбу за предоставление свободы всему народу.
  9. Политика "экономического либерализма" правительства способствовала зарождению капиталистического уклада и началу разложения крепостнических отношений.
  10. Некоторые негативные последствия политики "просвещенного абсолютизма", неспособность реализовать декларируемые либеральные принципы привели часть общества к разочарованию в реформистской политике верхов и зарождению радикальных революционных идей.

     Хотелось бы заметить, что реформы в России предпринимались неоднократно, но не все попытки увенчались успехом. Главная причина этого, на наш взгляд, состоит в том, что периодически возникавшее у власти стремление к переменам сосредоточивалось не на изменении общества, а на реформировании государства. Интересы человека игнорировались всеми реформами без исключения. Может быть, для стран Запада этот механизм был бы приемлем, но правила реформирования в России совсем иные, чем в западном обществе. В России не существовало социальной базы для реформаторства в силу господства традиционной культуры, ориентированной на идеальную имперскую власть. А для того чтобы осуществить реформы, нужно, по крайней мере, сформулировать их конечную цель. Россия же вместо этого всегда начинала подражать странам западного типа, с тем, чтобы стать государством, способным активно противостоять Западу. Кроме того, для реформы необходимо не единовременное усилие, их реализация предполагает достаточно длительный цикл - 2-3 поколения - именно на протяжении этого срока полностью меняется стереотип сознания человека.

 

     

Список  литературы

 
     
  1. Брикнер А.Г. История Екатерины II. — М, 1991.
  2. Буганов В.И. История России. Конец XVIII-XIX в. — М, 1995.
  3. Геллер М. История России в двух томах. — М, 2001.
  4. Заичкин И.А. Русская история: От Екатерины Великой до Александра II / Заичкин И.А., Почкаев И.Н. — М, 1994.
  5. Керов В.В. История России с древнейших времен до начала XX века. — М, 2001.
  6. Ключевский В.О. Курс русской истории, Т.5. — М, 1988.
  7. Князьков С. Очерки из истории Петра Великого и его времени. — М, 1990.
  8. Павленко Н.И. Екатерина Великая. — М, 1999.
  9. Павленко Н.И. История России с древнейших времен до 1861 г. — М, 1996.
  10. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. — М, 1991.
  11. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. — М, 1997.
  12. Сахаров А.Н. История России с начала XVIII до конца XIX века. — М, 1969.
  13. Харт М.А. 100 великих людей. — М, 1998.

Информация о работе Предпосылки реформ Екатерины II