Предмет и методы истории экономических учений

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Января 2011 в 20:00, реферат

Описание работы

Изменение представлений о предмете экономической теории связано, с одной стороны, с идеологической ориентацией исследователя, с другой — с подвижностью и изменчивостью самого объекта анализа экономической теории — хозяйственной деятельности людей, параллельно с изменениями которой уточняются научные выводы и представления о ее предмете. Поэтому экономические учения не могут похвастаться долгожительством. В их подвижности и многообразии читатель убедится, проследив экономические учения от античности до наших дней, рассмотренные в последующих вопросах.

Файлы: 1 файл

История экономических учений. Печать!.doc

— 99.00 Кб (Скачать файл)

Предмет истории экономических учений

    Под термином «экономика» одновременно понимается:

  • совокупность производственных отношений; экономический базис общества;
  • народное хозяйство определенной страны или его часть, включающая соответствующие отрасли и виды производства;
  • отрасль науки, изучающая производственные отношения или их специфические стороны в определенной сфере общественного производства и обмена. Предметом истории экономической мысли является изучение истории становления и развития общественного производства, а также исторического процесса возникновения, развития и смены экономических концепций (идей и воззрений) в ходе эволюции человеческого общества.

Методы  научных экономических  исследований

    Методами исследования экономической науки являются:

  • экспериментальный метод - изучение поведения экономической системы в целом и ее составных частей путем постановки экспериментов; нужно отметить сложность использования этого метода из-за частой невозможности постановки экспериментов в экономике;
  • гипотетико-дедуктивный метод - основан на выдвижении и проверке различных гипотез в сочетании с анализом отдельных экономических процессов и явлений в микро- и макроэкономике;
  • статистико-временной анализ - изучение совокупности массовых экономических явлений и объектов, однородных в некотором существенном положении, во временном периоде;
  • историко-модельный подход - представление экономических процессов в виде моделей, которые функционально повторяют изучаемый процесс, в историческом контексте;
  • математический метод - описание изучаемых экономических явлений при помощи математических знаков и символов;
  • метод абстрагирования - исключение явлений, носящих случайный характер, при исследовании процессов экономики.

Направления современной экономической  жизни

    К современным  направлениям экономической мысли  относят:

  • неоклассицизм - направление, сформированное в 90-х годах XIX века, основанное на идеях экономического либерализма и принципах системного анализа маржинальных (предельных) величин в исследованиях микроэкономики; в настоящее время в задачи этого направления входят решение макроэкономических вопросов и проблем государственного регулирования экономики;
  • неокейнсианизм - направление, возникшее в 50 - 60 годы XX века; взяло за основу теорию Дж. М. Кейнса, дополнив ее учением о влиянии роста доходов на процесс воспроизводства (принципом акселерации);
  • неоинституционализм - течение, возникшее в 60 - 70-е годы XX века, которое ставило экономические процессы в зависимость от технокра-тии (глубокого знания современной техники) и разъяснило значение экономических процессов в социальной жизни общества;
  • неолиберализм - экономическое учение о государственном регулировании хозяйственных процессов при достижении свободной конкуренции предпринимателей и других элементов экономического либерализма;
  • марксизм - направление экономической мысли, возникшее в 40-х годах XIX века в Германии, которое выступает в защиту интересов рабочего класса; в основе этого направления лежат представления о стоимости и прибавочной стоимости для обоснования неизбежности победы социализма.

Исторический  контекст развития экономической мысли. 

      Чтобы восстановить подлинный  смысл научной идеи, важно понять  условия, вызвавшие её, уяснить  исторический  контекст,  в котором она возникла и получила общественный отклик.

Экономические учения принадлежат  одновременно

трем разным сферам человеческой деятельности: миру экономики, миру  науки  и миру идеологии. И каждый из  этих  миров  задает  свой  особый  исторический контекст, дает свои направления к развитию экономических идей.

      Мир экономики служит объектом  экономического познания, определяет, что подлежит осмыслению  и  исследованию.  Так  экономика  XX  века  как  объект изучения разительно отличается  от  хозяйства  античного  общества.  С  этим связана важная особенность  экономической  науки,  которая  отличает  её  от большинства  областей  естествознания. 

Мир  экономики  –   это   необратимо изменчивый историко-хозяйственный контекст развития экономической мысли.

      Мир  науки  диктует   с   помощью   каких   инструментов   и   методов

осуществляется  процесс  познания.  Каждая  эпоха  вырабатывает  свои  особые представления о том, какие  знания  следует  считать  научно  обоснованными, какие методы –  эффективными. 

      В  Новое  время  решающее  влияние  на  такие представления оказывали науки-лидеры – в разное время ими  были  математика,

астрономия,  физика.  Практика  этих  наук   становится   нормой,   эталоном

научности, и  общественный авторитет других отраслей знания нередко зависел от   их   способности   следовать   принятому   эталону. 

 У    наук-лидеров заимствовались  методы  анализа,  способы  аргументации  и  стиль  изложения научных трактатов.

     Мир науки вбирает в себя «дух эпохи» и  служит  историко-культурным контекстом эволюции экономической мысли.

      Мир идеологии  и  политики  определяет,  каким  целям   должно  служить

познание, какими установками  и  критериями  следует  руководствоваться  при отборе  конкретной   тематике   исследований.   Многообразие   и   сложность окружающего нас  мира  таковы,  что  предметная  область  практически  любой отрасли науки неисчерпаема, а процесс её познания – бесконечен. И  напротив, каждое конкретное исследование, деятельность  отдельного  ученого  неизбежно конечны – по тематике, решаемым задачам. Это означает, что  в  науке  всегда действуют механизмы отбора тематики  исследований.  Естественно,  что  такие механизмы не могут не отражать представленные  в  обществе  экономические  и политические интересы, социальные идеалы.

      Сочетание этих контекстов образует  среду,  в  которой  действую  люди,

авторы  новых  экономических  наблюдений,  новых  идей,  теорий.  Какие   из контекстов более важны, какие – менее каждый из них определяет по-своему,  в зависимости от обстоятельств жизни, личных убеждений и  пристрастий.  Именно здесь   источник   субъективного,   непредсказуемого   начала   в    истории экономической мысли.

      С выделением экономики в отдельную   отрасль  в  дело  вступает  фактор

научного сообщества. Развитие науки  перестает  быть  делом  энтузиастов.  В рамках научного  сообщества  более  регулярным  становится  профессиональное общение,  быстрее  распространяются  новые  идеи  и  данные  о   результатах исследований, усиливается нацеленность научного поиска  на  получение  новых

знаний.

Складывается  ещё  один  контекст  развития  экономической  мысли  –

внутренаучный, требующий, чтобы новые  идеи  в  споре  с  ранее  доказанными истинами проходили испытание на новизну, оригинальность и значимость. 

Первые  научные школы. 

      Первоначально и на протяжении  многих столетий экономическая  мысль была частью  морально-философских  представлений  традиционного   общества.   Она складывалась под влиянием религиозных пророков, древних философов,  а  позже – средневековых богословов, пытавшихся совместить ценности  такого  общества с неуклонным развитием в его недрах товарно-денежного обмена.

      Мощным импульсом к развитию  экономических знаний  стала   международная торговля. В XVI-XVII веках её  проблемы  пробудили  внимание  общественности многих стран к вопросам экономической  политики.  Это  вело  к  формированию общественного самосознания вокруг национально-государственных  экономических интересов.  В  спорах  об   экономической   политике   создавались   базовые экономические понятия,

и рождалось  понимание того, что в  экономике,  как  в естественной науке, действуют  объективные  законы,  без  познания  и  учета которых никакой политик не может рассчитывать на успех своих начинаний.

      К началу XVIII века отрывочные знания о взаимосвязях и закономерностях в  экономических  отношениях  стали  складываться  в  первые   теоретические системы.

    Пионерами новой науки – политической экономии стали  автор  первого

развернутого  теоретического  трактата  ирландец  Ричард  Кантильон,   лидер первой  научной  школы  «экономистов»  француз  Франсуа  Кенэ  и,   наконец, шотландец  Адам  Смит  –  первый  классик  экономической  науки,  мыслитель, благодаря которому политическая экономия заняла достойное  место  в  системе наук.

      Следующий этап в развитии  экономической мысли начался  в  середине  XIX века,   когда   после   нескольких   десятилетий   неоспоримого    лидерства классической политэкономии многие её постулаты и выводы  стали  подвергаться сомнению. Вся последующая эволюция экономической  науки  происходила  уже  в условиях сосуществования  и  параллельного  развития  конкурирующих  научных школ. Первыми оппонентами  классической  политэкономии  стали  экономическая теория Карла Маркса

и немецкая историческая школа. 

Начало  современных экономических  учений. 

      С  точки  зрения  современных   исследований   1870-е   годы   образуют

естественный  рубеж в развитии  экономических  учений.  Именно  в  это  время получили  широкую  известность  идеи   предельного   анализа,   эпизодически возникавшие,   но   не   востребованные   экономистами   в    предшествующие десятилетия.  «Маржиналистская  революция»,  как  её  впоследствии  назвали, изменила  облик   экономической   теории,   её  

метод   и   даже   предмет.

Взаимосвязанные предпосылки  рационального  (максимизирующего)  поведения  и равновесной  (оптимальной  для   участников)   ситуации  

дали   возможность применить   в   экономической   науке   математические    методы    анализа.

Первоначально использованный в теории ценности  аппарат  предельных  величин вскоре распространился на другие области и позволил  экономистам,  изучающим различные проблемы, найти «общий язык».  В  разных  версиях  –  австрийской, лозанской,  англо-американской  –   маржинализм   имел   свои   особенности, впоследствии обогатившие микроэкономическую теорию. Так  возникли  лозаннская теория общего равновесия, австрийская  трактовка  проблем  неопределенности. Примерами распространения маржиналистского  метода  с  теории  ценностей  на другие  области  являются  теория  благосостояния  и  теория   распределения дохода,   а   примером   проблемы,   плохо   поддающейся    маржиналистскому

равновесному  подходу,  служит   теория   предпринимательства   и   прибыли.

Несколько особняком  в этот период выступила денежная теория.

      Начиная с 1890-х  годов   маржиналистская  (неоклассическая)  теория  в

маршаллианском  и  вальрасианском  вариантах  стала  в   большинстве   стран господствующей ортодоксией. Пожалуй, наиболее сильную оппозицию ей  вначале составил американский институционализм, продолживший  традиции  исторической школы и отчасти маркизма. 

Русская мысль досоветского периода. 

      Период с XVII века до 20-х годов  XX  века  включительно  представляет

практически  все  наиболее  значимые  направления  в  русской  экономической мысли. Большие временные  рамки  и  многообразие  проблем,  точек  зрения  иподходов, безусловно, затрудняют  восприятие  данного  периода  как  целого.

Однако национальная школа экономической мысли, несмотря  на  существующее  в ней многообразие, обладает некоторой общей спецификой.

      Специфика русской экономической  мысли заключается в том,  что   она  во многом была, хотя и самобытным, но  откликом  на  процессы,  происходящие  в европейской науке, а её самобытность проявлялась в  выраженной  практической и социальной направленности. Важнейшим вопросом,  который  в  различной  его трактовке русские  экономисты  обсуждали  в  течение  многих  десятилетий  в дореволюционном периоде, был вопрос о социальном переустройстве  общества  и в связи с этим  о  судьбе  капитализма  в  России,  который  в  изменившихся политических  условиях  трансформировался  в  вопрос  о  социализме  как   о реальной   хозяйственной   системе.   Споры   по   вопросу   о    социальном переустройстве  и  судьбе  капитализма  никогда  не  укладывались  в 

Рамки расхождений  между  школами  экономической  науки,  а  затрагивали   области социальной философии, истории, религии и в то же время существенным образом повлияли на  собственно  экономические  исследования.  Уже  в  спорах  между русскими  меркантилистами  и  физиократами  можно  увидеть  истоки   будущих расхождений по данному вопросу, а противостояние славянофилов и  народников, с одной стороны, и народников  и марксистов  – с другой,  задало  сложную палитру экономического дискурса во второй половине XIX – начале XX века.  Не

случайно лишь очень  не  многие  русские  экономисты  обратили  внимание  на маржинализм и увидели в нем  положительное  явление,  ещё  меньше  тех,  кто воспринимал  его  как  целостную   теорию    вне   связи   с   марксистскими представлениями о ценности или образом будущей  социалистической  экономики.

Информация о работе Предмет и методы истории экономических учений