Политический портрет Екатерины 2

34. Равенство всех граждан  состоит в том, чтобы все подвержены  были тем же законам. (Все равны  перед законом).

36. Общественная или государственная  вольность не в том состоит, чтоб делать всё, что кому угодно. (Вольность – не разрешение  на любые поступки).

114. В государствах, умеренность  наблюдающих, где и самаго меньшаго гражданина жизнь, имение и честь во уважение принимается. (Даже самый маленький человек имеет право на жизнь, имение и уважение).

158. Законы должны быть  писаны простым языком; и уложение, все законы в себе содержащее, должно быть книгою весьма употребительною, и которую бы за малую цену достать можно было на подобие букваря. (Народ должен читать, понимать и знать законы. Сборники законов должны быть всем доступны).

526. Нет ничего совершеннаго, что человеком сочинено, то если откроется в производстве, что на какия ни есть учреждения в сем наказе правила еще не положено, дозволяется комиссии о том НАМ докладывать и просить дополнения. (При наличии недостатков в «Наказе» необходимо сообщить об этом).

Создание этой Комиссии было одним из важнейших начинаний Екатерины. В соответствии с манифестом, опубликованным 14 декабря 1766 г., в Москве собрались представители всех сословий (за исключением помещичьих крестьян) для сочинения проекта нового Уложения.

К началу работы Комиссии депутаты имели при себе наказы тех, кто отправлял их в Москву, с перечислением требований, нужд и пожеланий. Летом 1767 г. в Грановитой палате Кремля начались заседания Комиссии, в которых участвовали около 500 человек. Получив «Наказ» императрицы, в восторге и умилении от оказанной им чести они стали искать способ отблагодарить её. После долгих прений решили поднести ей почётный титул «Великая, Премудрая и Матерь Отечества». Узнав об этом, Екатерина возмутилась: «Я им велела делать рассмотрение законов, а они делают анатомию моим качествам».

На одном из первых заседаний из числа депутатов были избраны специальные комиссии. Одна из них — Дирекционная — во главе с генерал-прокурором и председателем-маршалом руководила всей деятельностью Комиссии. Другие занимались подготовкой отдельных частей будущего Уложения. В ходе заседаний важное не отделялось от второстепенного: о средствах, помогающих при обморожении, говорили с неменьшим пылом, чем о правах купечества, а вопросы гигиены обсуждали вслед за проблемами управления инородцами. Случалось, что важный законопроект не получал одобрения из-за невнятной речи чтеца: одна половина депутатов его не расслышала, а другая не поняла. Путаница, беспорядок и медлительность губили то разумное, что удавалось сделать на заседаниях.

Екатерина стала понимать, что её замысел кончился ничем: гармоничного соединения теории с практикой — «Наказа» с желаниями общества — не получилось. Депутаты не были готовы к восприятию принципов, предложенных императрицей: сказались отсутствие традиций правовой и политической культуры, откровенный консерватизм большинства депутатов. Кроме того, интересы сословий часто не совпадали, а компромисса найти не удавалось. В конце 1768 г. Комиссия была распущена на неопределённый срок под предлогом начавшейся войны с Турцией, и её работа более не возобновлялась.

Екатерина не смогла провести общую реформу законодательства, но работа Комиссии не пропала впустую. Был собран огромный фактический материал о положении сословий в империи, остались протоколы заседаний, отразившие картину взглядов, настроений и интересов тогдашнего общества. Кроме того, Екатерина сумела заставить россиян задуматься о государственной вольности, политических правах, веротерпимости, вреде применения пыток, равенстве всех подданных перед лицом Закона. Работа в Комиссии явилась для многих школой гражданственности, где личная выгода уступала место стремлению к благу государства, где пробуждались чувства патриотизма и национального самосознания.

Знакомство с материалами работы Комиссии позволило Екатерине со временем принять ряд законов в интересах развития русского общества.

 

 

 

 

Заключение

История правления императрицы Екатерины II — история блестящих благих пожеланий и их весьма умеренного и искажённого осуществления. Из Екатерины не получился «мудрец на троне»: в России не ослабли самодержавие и крепостное право, во многом они даже усилились. Но в те же десятилетия была проведена колоссальная законодательная и административная работа, превратившая Россию из наспех сколоченного государства Петра I в европеизированную державу. Армия и флот доставили немало славных побед России. Историки неоднозначно оценивают екатерининскую эпоху: в то время просвещение и деспотизм оказались неразрывно, неразделимо связанными между собой.

34-летнее царствование  Екатерины II оставило яркий след  в истории России. Бросается в  глаза неординарность личности  императрицы, ее выдающиеся качества  государственного деятеля и величие  содеянного ею: Петр Великий утвердился  на берегах Балтики, Екатерина  Великая — на берегах Черного  моря, раздвинув границы на юг  и включив в состав империи  Крымский полуостров. Одного этого  достаточно, чтобы потомки с благодарностью  вспоминали имя Екатерины II. При  Екатерине высокого уровня стали  издаваться первые журналы, появились  писатели, чьи произведения звучат  актуально и в наши дни, крупных  успехов достигла историческая  наука. Екатерину отличала невероятная  работоспособность: «Я страстно  люблю быть занятой и нахожу, что человек только тогда счастлив, когда он занят». В другой раз  она писала: «Я по природе люблю  трудиться и чем более работаю, тем становлюсь веселее». Достаточно  взглянуть на распорядок дня  императрицы, чтобы убедиться, сколь  много времени она посвящала  делам управления. Екатерина энергично  и постоянно законодательствовала, ее перу принадлежат такие  важнейшие акты царствования, как  Наказ Уложенной комиссии, Учреждения  о губерниях, Жалованные грамоты  дворянству и городам, и многие  другие. Но Екатерина сочиняла  не только указы, манифесты и  инструкции. Она оставила колоссальное эпистолярное наследие. По ее признанию ей было совершенно недоступно стихосложение, она не понимала музыки, но охотно сочиняла пьесы, водевили.

Как бы то ни было, историческое значение екатерининской эпохи чрезвычайно велико именно потому, что в эту эпоху были подведены итоги предыдущей истории, завершились исторические процессы, раньше развивавшиеся. Эта способность Екатерины доводить до конца, до полного разрешения те вопросы, какие ей ставила история, заставляет всех признать в ней первостепенного исторического деятеля, независимо от её личных ошибок и слабостей. Вот некоторые результаты деятельности Екатерины:

В результате правления Екатерины II:

- Устроено 29 губерний по новому образцу

- Построено 144 города

- Заключено 30 конвенций и трактатов

- Одержано 78 побед

- Издано 88 указов

- Отвоёваны у Польши и Турции земли с населением до 7 млн. человек.

- Население империи увеличено с 19 млн. человек ( 1762 г. ) до 36 млн. ( 1796 г. ).

- Армия с 162 тыс. человек усилена до 312 тыс. .

- Флот с 21 линейных кораблей и 6 фрегатов усилен до 67 линейных и 40 фрегатов.

- Сумма государственных доходов с 16 млн. рублей поднялась до 69 млн. рублей.

- Число фабрик увеличилось с 500 до 2 тыс. .

- Увеличен ввоз - вывоз внешней балтийской торговли с 9 млн. до 44 млн. рублей.

- Увеличен ввоз - вывоз внешней черноморской (созданной Екатериной) торговли с 390 тыс. до 1 900 тыс. рублей.

 

Список литературы:

1)Евгеньева М. «Любовники Екатерины». – Москва: «Воля», 1989. – 62с

2)Екатерина II «Сочинения». – Москва: «Современник», 1990. – 557с

3)Иванов В.С. Н. «Императрица Фике». - Тула: «Пересвет», 1993. – 300с

4)Энциклопедия для детей. Т. 5. История России и её ближайших соседей. Ч. 2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ. – Москва: «Аванта+», 2000. – 704с

5)Веко А.В. «История России с древнейших времен до наших дней». –Минск: Харвест, 2011. –896с

6)Новиков С.В. и др. «Большой энциклопедический справочник школьника по истории». – Москва, 2005. –639с.