Консервативная модернизация Николая I

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2012 в 10:27, контрольная работа

Описание работы

Третий из пятерых сыновей императора Павла I, великий князь Николай Павлович не мог рассчитывать на российский престол, и это наложило отпечаток на его воспитание и образование. Его воспитатель Ламсдорф оказывал на ребенка постоянное моральное давление и даже допускал телесные наказания. Впоследствии Николай вспоминал о своем воспитании со смешанным чувством, а свое образование считал абсолютно неудовлетворительным.

Содержание работы

Введение

Междуцарствие. Восхождение на престол

Царствование Николая 1

Заключение

Список использованной литературы

Файлы: 1 файл

николай 1.docx

— 41.14 Кб (Скачать файл)

Следует отметить, что он весьма избирательно относился к преподаваемым ему  наукам. И если, по собственным словам, скучал на политических и юридических  курсах, то большой интерес проявлял к военным дисциплинам: стратегии  и тактике, инженерному делу, строительству, серьезно увлекался техникой. Он высоко ценил техническое и инженерное образование и впоследствии содействовал его развитию в России, подчеркивал, что продолжает тем самым дело Петра Великого. При нем открылись  Технологический институт и Строительное училище в столице, Межевой и  Земледельческий институты в  Москве, получила развитие система  медицинских факультетов в университетах. Гуманитарные, социально-политические науки, излагавшие европейские просветительские и либеральные теории, вызывали у  него подозрение и тревогу. Император  Николай любил повторять, что  «лучшая теория права — добрая нравственность, и она должна быть в сердце независимой от этих отвлеченностей и иметь своим основанием религию». Вместе с тем его отношение  к правоведческим и шире — гуманитарным знаниям отличалось противоречивостью, которая порождалась самой эпохой.

 

Список использованных источников

 

1 Шильдер Н.К. Император Николай I: его жизнь и царствование. - СПб.: 1903г.-526с.

2 Пресняков А.Е. Николай I. Апогей самодержавия - М.: 1990г.-431с.

3 Алтынов П.И. Андреев П.А. Краткий  справочник школьника 5-11 кл.-М.: «Дрофа»,1997г.-621с.

4 Корнилов А.А. Курс истории  России XIX в. – М.: 1993.- 297с.

5 Кюстин А. Николаевская Россия: Россия в 1893г. – М.: 1990 г. –  547с.

6 Миронов Б.Н. Социальная история  России периода империи (XVIII-начало XXв.).-СПб.: 2000.-1225с.

7 Тютчева А.Ф. При дворе двух  императоров. Воспоминания. Дневник. 1853-1882. –Тула.1990г. – 96с.

[1] Алтынов П.И. Андреев П.А. Краткий справочник школьника 5-11 классы.-М.: «Дрофа»,1997г.-236с.

[2] Корнилов А.А. Курс истории России XIX в. –М.: 1993.-259с.

[3] Кюстин А. Николаевская Россия: Россия в 1893г. – М.: 1990 г. – 135с.

[4] Алтынов П.И. Андреев П.А. Краткий справочник школьника 5-11 классы.-М.: «Дрофа»,1997г.-237с.

[5] Тютчева А.Ф. При дворе двух императоров. Воспоминания . Дневник. 1853-1882. –Тула.1990г. – 35с.

[6} Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII-начало XXв.) Том 2. Гл.9.-СПб.: 2000.- 125с.


Информация о работе Консервативная модернизация Николая I