Правовая грамотность молодежи как залог стабильного будущего государства

ПРАВОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ МОЛОДЁЖИ КАК ЗАЛОГ СТАБИЛЬНОГО БУДУЩЕГО ГОСУДАРСТВА

 

И. В. Гайтур, студент

АНПОО «Томская Банковкая Школа», г. Томск

Ю. Н. Сташ, преподаватель

АНПОО «Томская Банковкая Школа», г. Томск 

 

«Знание законов заключается не в том,

 чтобы  помнить их слова,

а в том, чтобы постигать их смысл» 
Цицерон

Что такое правовая грамотность? Универсального ответа на этот вопрос не существует, поэтому приведу достаточно доступную формулировку данного термина, чтобы читателю было проще осознать значимость  исследуемой проблемы. Правовая грамотность – это одна из сторон  общего развития человека, которая необходима ему в современном мире взаимоотношений. Это некая сформированная способность участвовать в демократическом сообществе, проявляющаяся в наличии у человека знания Конституции страны и принципов построения законодательной базы, критичности мышления, осознания своих прав как члена человеческого сообщества, умения действовать обдуманно в условиях плюрализма (делать свой выбор и нести ответственность за его последствия), освоенности языка коммуникации и др. [1, 283]. Далеко не каждый гражданин нашей страны обладает всеми перечисленными способностями, а это позволяет говорить о том, что уровень правовой грамотности в РФ не достаточно высок. Насколько же сложнее становится проблема, когда речь заходит об уровне правовой грамотности молодёжи, ведь именно на этом уровне происходит формирование правовой культуры, сознательного отношения к соблюдению законодательства, и, самое главное, умения отстаивать свои права и соблюдать обязанности [2, 31-32]. Я, являясь представителем этой категории граждан, с уверенностью могу сказать, что эта проблема существует, и ее необходимо решать, что и попытаюсь доказать в изложенном материале.

Не смотря на развитость современных информационных технологий, которые помогают получить безграничный доступ к той или иной информации, проблема слабой правовой информированности и правовой безграмотности молодого поколения сегодня остаётся актуальной. Причем, необходимо понимать, что правовая грамотность выражается не в том, чтобы только отстаивать свои права или, наоборот, лишь соблюдать (или не соблюдать) обязанности, а в том, чтобы  в совокупности пользоваться в полной мере предоставленными и охраняемыми нашим демократическим государством правами, но при соблюдении тех условий, правил и требований, которые им же и созданы. Только благодаря гармоничному сочетанию этих двух аспектов мы можем говорить об определенном уровне правовой грамотности современной молодежи. Мной были изучены многочисленные статистические данные различных информационных сайтов,  а также официальных сайтов правовой статистики. На основании имеющихся данных за 2016 год, были сделаны выводы о том, что уровень правовой грамотности молодежи в РФ колеблется от 25 до 42%, причем в Европейской части 38 – 40 % юридически грамотной молодежи, на долю СФО приходится 32 - 40 %, а на территории Дальнего Востока  уровень правового развития молодежи составляет 28 – 36 %. Также мной были проанализированы данные с официального сайта «Томскстат». Так, в Томской области, за распитие спиртных напитков в органы внутренних дел за 2016 год было доставлено 16 тыс. лиц, не достигших восемнадцатилетнего возраста. На учете стоит более 3 тыс. несовершеннолетних и около 5 тыс. родителей. Число преступлений, совершенных несовершеннолетними, в 2015 г. составило 140, в 2016 г. – 181. Число преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их участии, в 2015 г. – 140, 2016 г. –172. Но не стоит забывать, что правовая грамотность выражается не только в количестве совершенных правонарушений, и в знании нарушителем степени наказания, а еще и в том, насколько полноценно граждане могут пользоваться своими правами, отстаивать их в различных инстанциях, а также знать и добросовестно выполнять свои обязанности. Поэтому, для того чтобы картина была полной, мною была разработана анкета и проведено тестирование среди школьников 14 – 18 лет Октябрьского района г. Томска.  Вопросы коснулись основных жизненных ситуаций, которые зачастую встречаются не только среди взрослых сознательных граждан, но и школьников. Благодаря балльной системе оценивания, был определен примерный уровень правовой грамотности исследуемой группы человек в процентах. Результаты исследования приведены в таблице 1:

 

Таблица 1 «Результаты исследования уровня правовой грамотности»

 

Количество человек	Количество балов	Уровень правовой грамотности (в  %)
16	0 -3 баллов	0% - 30%
94	3 – 5 баллов	18% - 42%
64	6 – 7 баллов	66% - 88%
26	8 баллов	100%

 

Как показало исследование, примерный уровень правовой грамотности несовершеннолетней молодежи в большинстве случаев (практически половина опрошенных) составляет 18 – 42 %. Это в очередной раз подчеркивает существование такой проблемы как низкий уровень правового развития современной молодёжи, что достаточно существенно влияет на состояние общества и государства в целом и, в итоге, выражается в таких негативных последствиях как недоверие к власти, высокая социальная напряженность, низкий уровень занятости населения, межнациональные и международные конфликты, создание угрозы терроризма. Очевидно, что сложившуюся проблему необходимо решать, причем работать в этом направлении необходимо на всех этапах формирования личности человека. Так же как и применять имеющие знания, отстаивать свои права и не нарушать чужие современному человеку необходимо и немаловажно во всех сферах и отраслях жизнедеятельности. Очевидно, что уровень правового развития подростков в настоящем сказывается на благосостоянии и стабильности государства в будущем, поэтому вести работу, направленную на сокращение уровня правовой безграмотности молодежи, нужно начинать именно с подросткового возраста и совместно с государством, школой, родителями и правоохранительными органами в частности.

Целью осуществления такой работы должно стать формирование должного уровня правовой культуры и как следствие осознания значимости правовой грамотности человека в современном обществе. Это создаст возможность для молодого поколения стать достойными гражданами своей страны, понимать свою роль, возможности и ответственность в обществе, знать свои права и обязанности, получить необходимые правовые знания избирательного процесса и умение их применять, что немаловажно как для самих граждан, так и для процветания, благосостояния и стабильного будущего нашего правового государства.

 

Список литературы:

1. Обществознание: учебное пособие [электронный ресурс] / А.А. Сычев. — Москва : КноРус, 2016. — 384 с. — Для СПО. — ISBN 978-5-406-04781-1.
2. Правоведение: учебник / М.Б. Смоленский под ред. и др. — Москва : КноРус, 2016. — 388 с. — ISBN 978-5-406-05047-7.