Социальное значение физической культуры и спорта

Описание: 1. Структура физической культуры как социального явления.

2. Основные функции и разделы физической культуры.

3. Какие особенности характеризуют спорт?

4. Перечислите социальные функции спорта высших достижений.

5. Раскройте престижную функцию спорта.
Реферат содержит 1 файл: 

ГОТОВЫЙ ВАРИАНТ.doc

46.00 Кб | Файл microsoft Word  открыть 
Не получается скачать реферат Социальное значение физической культуры и спорта? - Техническая поддержка

ГОТОВЫЙ ВАРИАНТ.doc

    СОЦИАЛЬНОЕ  ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

    1. Структура физической культуры  как социального явления.

    2. Основные функции и разделы  физической культуры.

    3. Какие особенности характеризуют  спорт?

    4. Перечислите социальные функции  спорта высших достижений.

    5. Раскройте престижную функцию  спорта.

    6. Почему спорт называют послом  мира? Основные задачи Олимпийских  игр.

    7. Обоснуйте связь спорта и политики. Приведите примеры.

    8. Какие функции выполняет массовый  спорт в современном обществе?

    9. Раскройте воспитательную функцию физической культуры.

    10. Почему физическая культура является  важнейшим средством оздоровления  народа?

    11. Обоснуйте досуговую и коммуникативную  функции физической культуры.

    12. Почему социально-экономическая  роль физической культуры и  спорта возрастает в условиях научно-технического прогресса?

    13. В чем заключается экономическая  функция физической культуры?

    14. Какие социальные факторы, по  вашему мнению, определяют отношение  различных социальных групп населения  к физической культуре?

    15. Есть ли взаимосвязь между занятиями физической культурой и учебной деятельностью? Обоснуйте.

    16. Какие социальные факторы,  по  вашему мнению, могут повысить  интерес студенческой молодежи  к занятиям спортом?

 

     1. Структура физической культуры:

    Как вид деятельности по целевой направленности физическая культура подразделяется на собственно физическую культуру и спорт. В свою очередь физическую культуру и спорт можно подразделить на более простые компоненты: существуют базовая физическая культура, обеспечивающая основные двигательные навыки (бег, прыжки, метания и т.д.), и базовый уровень общей физической подготовленности; профессионально-прикладная физическая культура (обеспечивает специальную физическую подготовленность к профессиональной деятельности).

    2. Функции физической культуры:

         а) оздоровительная;

         б) досуговая;

         в) коммуникативная;

         г) воспитательная;

         д) экономическая.

    Разделы (компоненты) физической культуры:

                а) физическое воспитание (приобретение фонда жизненно важных двигательных умений и навыков, разностороннее развитие физических способностей);

                б) оздоровительно-реабилитационная физическая культура (направленное использование физических упражнений в качестве средств лечения заболеваний и восстановления нарушенных вследствие заболеваний функций организма);

                в) фоновые виды физической культуры. К ним относят:

                      - гигиеническую физическую  культуру (утренняя гимнастика, прогулки  и т.д.);

                      - рекреативную физическую  культуру (туризм, физкультурно-оздоровительные  развлечения).

    3. Особенности, характеризующие спорт:

    Основной  особенностью спорта является его направленность на достижение максимальных результатов. В зависимости от этого спорт  подразделяют на спорт высших достижений и массовый спорт.

    4. Социальные функции спорта высших достижений:

                а) достижения рекорда;

                б) зрелищная;

                в) престижная;

                г) укрепления мира;

                д) воспитательная.

    5. Престижная функция спорта:

    Результаты, показанные спортсменами на крупных  международных соревнованиях, в  определенной мере отражают уровень  экономического и научного развития государств. Ведь подготовка высококлассного атлета требует значительных затрат, наличия квалифицированных тренеров, спортивных сооружений и научных методик подготовки и контроля. Более того, существуют попытки использовать крупные соревнования для повышения политического престижа.

    6. Спорт – посол мира:

    В этом утверждении заключается функция  укрепления мира. Спорт является антиподом войны. Он возник в тесной взаимосвязи с созидательной деятельностью человека. Соревнования всегда являлись средством общения людей, развития и сопоставления лучших качеств личности и коллектива. Именно идея установления дружеских связей между народами легла в основу современного олимпийского движения.

    Целью Олимпийского движения является содействие построению мирного и лучшего мира посредством восприятия молодежи занятиями спортом без какой-либо дискриминации и в олимпийском духе, что включает в себя взаимопонимание, дух дружбы, солидарности и честной игры.

    7. Связь спорта и политики:

    Связь спорта и политики связана с престижной функцией спорта высших достижений. Результаты, достигнутые спортсменами данного государства, в определенной мере отражают уровень экономического и научного развития государства. Существуют также попытки использовать крупные соревнования для повышения политического престижа.

    В 1936 г. Гитлер использовал Олимпийские  игры для подтверждения идей расового превосходства арийской нации. Эта  попытка сорвалась. В 80-е гг. олимпийское  движение стало ареной политической конфронтации между СССР и США. А в 1986 г. Южная Корея совершила экономический и политический прорыв, проведя на высоком уровне Олимпиаду 1988 г. в Сеуле.

    8. Функции массового спорта в современном обществе:

    Массовый  спорт в современном обществе выполняет те же функции, что и собственно физическая культура:

    а) оздоровительную;

    б) воспитательную;

    в) экономическую;

    г) досуговую;

    д) коммуникативную.

    9. Воспитательная функция физической культуры:

    Приобщение  к систематическим занятиям физическими  упражнениями способствует формированию красоты тела и движений, которые обладают самостоятельной эстетической ценностью. Нравственное воспитание спортсмена осуществляется в рамках правил соревнований и норм спортивной этики. Честная спортивная борьба, проявление благородства являются неотъемлемой частью соревнований и способствуют воспитанию нравственных качеств. Трудовое воспитание связано с необходимостью систематически выполнять значительные нагрузки. Интеллектуальное воспитание обусловлено тем, что для достижения победы спортсмену приходится уметь эффективно использовать свои сильные стороны или ошибки соперников, в кратчайшее время анализировать игровую ситуацию и выбирать решение и т.д.

Страницы:    12   следующая
Поиск по сайту

Предметы