Методика организации физкультурно-спортивных соревнований в вузах

Описание: Введение
1. Организация и проведение спортивных соревнований.
1.1. Сущность спортивных соревнований.
1.2. Основные вопросы организации спортивных соревнований.
2. Массовые оздоровительные, физкультурные, спортивные соревнования.
3. Направления использования средств физической культуры и спорта.
4. Планирование и организационные формы
5. Всемирные студенческие спортивные игры (универсиады).
6. Основные особенности в спорте и физическом воспитании.
Заключение
Список литературы
Реферат содержит 1 файл: 

Физкультурно-спортивные соревнования в ВУЗах.doc

117.00 Кб | Файл microsoft Word  открыть 
Не получается скачать реферат Методика организации физкультурно-спортивных соревнований в вузах? - Техническая поддержка

Физкультурно-спортивные соревнования в ВУЗах.doc

Министерство образования и науки Украины

Донецкий  Университет Экономики и Права

Юридический Факультет 
 
 
 
 
 
 

Реферат

По физической культуре

На  тему: “Методика организации физкультурно-спортивных соревнований в ВУЗах ”. 
 
 
 
 
 

       

      Подготовила

      студентка 3 курса ПО-2

                                           Яровая Ирина 

                                                                          Преподаватель Клочков А.В. 
 
 
 
 
 

Донецк – 2010 г.

План 

Введение 

1. Организация  и проведение спортивных соревнований. 

     1.1. Сущность спортивных соревнований.

     1.2. Основные вопросы организации  спортивных соревнований. 

2. Массовые оздоровительные, физкультурные, спортивные соревнования. 

3. Направления использования средств физической культуры и спорта. 

4. Планирование и организационные формы. 

5. Всемирные студенческие спортивные игры (универсиады).  

6. Основные особенности в спорте и физическом воспитании. 

Заключение 

Список  литературы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

    Спорт является органической частью физической культуры и представляет собой совокупность материальных и духовных ценностей, которые создаются и используются обществом для игровой физической деятельности людей, направленной на интенсивную специализированную подготовку для последующего максимального проявления способностей путем соревнования в заранее определяемых двигательных действиях.

    Следовательно, спорт есть деятельность, которая  служит интересам общества, реализуя воспитательную, подготовительную и  коммуникативную функции, но не является постоянной специальностью (профессией) человека. Это наиболее ярко выражается в детском спорте, поскольку спортивная деятельность учеников является внеучебной, не предусмотренной государственными планами и программами в качестве учебной дисциплины общеобразовательной школы и осуществляется через внеклассные и внешкольные формы работы, то есть сугубо на добровольных началах. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    1. Организация и  проведение спортивных  соревнований. 

    1.1 Сущность спортивных  соревнований. 

    Спортивное  соревнование – это состязание (соперничество) людей в игровой форме с целью выяснения преимущества в степени физической подготовленности, в развитии некоторых сторон сознания.

    Соревнования  позволяют решать педагогические, спортивно-методические и общественно политические задачи. Во время спортивных соревнований решаются те же педагогические задачи, что и на занятиях физической культурой и спортом в целом, т.е. совершенствование физической, технической, тактической, психической и теоретической подготовленности. Однако при этом все сдвиги, происходящие в организме, превосходят уровень, характерный для тренировочных занятий. Соревнования – одна из действенных мер повышения тренированности спортсмена. Особенно велико значение спортивных соревнований для формирования волевых черт характера. Они также способствуют развитию в целом физкультуры и спорта и позволяют педагогически воздействовать на зрителей.

    Спортивные  соревнования – яркое, эмоциональное  зрелище. Удовольствие от спортивных зрелищ возникает вследствие соучастия  в них зрителя, которого привлекает высокий уровень развития двигательных качеств, смелые и решительные действия участников, их высокие достижения. 

    1.2. Основные вопросы организации спортивных соревнований. 

    Функции преподавателей физической культуры и  спорта, организаторов соревнований, спортивных судей и спортивных врачей, связанные с организацией и проведением спортивных соревнований, различаются в зависимости от характера деятельности этих людей.

    Одной из важнейших функций преподавателей физкультуры и спорта является подготовка занимающихся к участию в спортивных соревнованиях. Прежде чем допускать студентов к официальным соревнованиям, следует не только обучить их спортивной технике и тактике, определенному кругу знаний и развить необходимые двигательные качества, но и научить их соревноваться. Для этого им необходимо участвовать в прикидках, контрольных и учебных соревнованиях. Правила в них могут быть упрощены или изменены самим преподавателем. Например, уменьшается количество попыток или размеры площадки, длина дистанции, определяется победитель по качеству выполнения спортивных упражнений и т.д.

    К мерам организационно-методического  характера, связанным с проведением  спортивных соревнований, прежде всего, относится составление календарного плана соревнований по данному виду спорта. В нем указывается название соревнований, сроки и место их проведения и ответственные за их организацию лица. Календарь спортивных соревнований по каждому виду спорта составляется в отдельности. Важным условием при составлении календарного плана является традиционность намеченных мероприятий по срокам, программам, участвующим лицам. Это повышает интерес к ним детей, облегчает организацию учебно-тренировочного процесса, делает соревнование более популярным у зрителей. Спортивные соревнования являются стимулом для систематических тренировок и способствуют росту спортивных результатов, если они проводятся регулярно. Целесообразность участия в определенном количестве соревнований зависит от спортивной подготовки студентов.

    Таким образом, календарь спортивных соревнований надо составлять так, чтобы намеченные соревнования были разнообразными по масштабу, составу участников и условиям проведения, традиционными по срокам, составу, месту проведения.

    Другая  важная мера организационно-методического  характера – это составление положения о соревнованиях.

    Если  соревнования носят командный или  лично-командный характер, в положении  указывается система определения  победителей в командном зачете. В каждом отдельном случае она  может быть разной. Например, в лыжных гонках командное первенство определяется по сумме времени, или сумме мест, или сумме очков, полученных так называемыми зачетными участниками.

    Для участия в соревнованиях необходимо в установленные сроки подать заявку в предварительной форме, а затем в окончательной. Первая заявка содержит желание данной команды участвовать в соревнованиях. Во второй заявке приводятся данные о составе участников и некоторые другие сведения. В некоторых видах спорта в начале или в ходе соревнований по разрешению главного судьи могут быть сделаны перезаявки, т.е. вместо одного участника может быть выставлен другой и т.п. На основании поданных заявок составляются протоколы соревнований.

Страницы:    123456   следующая
Поиск по сайту

Предметы