Физическое развитие и двигательная подготовленность студентов в контексте проблемы здравосбережения учащейся молодежи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Октября 2015 в 17:53, реферат

Описание работы

На современном этапе ни для кого не является откровением, что противодействие гиподинамии (малоподвижному образу жизни) - является физическая активность которая есть основой профилактики многих заболеваний и средство продления жизни. Учённые всех эпох утверждали, что жизнь требует движения. Известный американский кардиолог Поль Уайт говорил, что: «Если бы наше поколение использовало свой ум и ноги, а будильник и желудок меньше, то у нас было бы меньше случаев коронарной болезни». Поскольку организм человека развивается в постоянном движении. Сама природа распорядилась так, что человеку необходимо развивать свои физические способности.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
1. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1 Здоровье
1.2 Физическое воспитание
1.3 Физическая нагрузка
1.4 Физическое воспитание в высших учебных заведениях
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ
2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Цель и задачи исследования
2.2 Методы исследования
2.3 Организация и проведение исследования
3. ОБРАБОТКА И АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ

Файлы: 1 файл

физкультура.rtf

— 309.36 Кб (Скачать файл)

а) до 5 сигареты в день; 

б) 5 и больше;

в) очень редко

10. Употребляете ли вы спиртные напитки?

а) да;

б) нет;

в) да, но не крепкие.

11. Есть ли у вас постоянный режим дня?

а) да;

б) нет;

в) очень хочу организовать, но не получается.

12. Как вы оцениваете свою личную гигиену?

1. 2. 3. 4. 5.

13. Как часто вы занимаетесь физическим воспитанием (самостоятельно)?

а) только на занятиях по физическому воспитанию;

б) иногда, играю в спортивные игры в свободное время;

в) регулярно занимаюсь каким-либо видом спорта.

14. Как вы оцениваете материально-техническую базу нашего университета для занятий физическим воспитанием?

1. 2. 3. 4. 5.

15. Как вы считаете, стоит ли увеличить количество часов по физическому воспитанию в программе обучения?

а) да;

б) нет;

в) мне все равно.

16. Присутствуют ли у вас какие-либо хронические заболевания?

а) нет;

б) да;

в) не знаю.

17. Как часто вы болеете?

а) раз в год;

б) реже;

в) чаще.

18. Считаете ли вы нужным осуществлять полный медицинский осмотр каждые полгода?

а) да;

б) нет;

в) не обязательно.

19. По вашему мнению, правильные ли нагрузки дают вам преподаватели?

а) да;

б) нет, их стоит уменьшить;

в) нет, их стоит увеличить.


Информация о работе Физическое развитие и двигательная подготовленность студентов в контексте проблемы здравосбережения учащейся молодежи