Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2011 в 22:01, контрольная работа
Философский метод Платона связан с пониманием истинного знания как припоминания и созерцания идей. Так как истинное знание не может быть передано в слове или чувственном восприятии, то нужно через воспитание, упражнение и майевтическую практику диалога привести ученика к самостоятельному усмотрению истинной сущности. Для правильного движения к истине прежде всего следует очистить душу от неверных мнений, накопившихся в ней за время нефилософской жизни, и все ранние платоновские диалоги демонстрируют эту практику очищения (в формальном отношении представляющую собой логическое опровержение ложного мнения): в них опровергаются неправильные определения, правильного же определения не дается, потому что предполагается, что собеседник должен дать его сам, к тому же истинная идея не может быть выражена в словах, т.е. в логическом определении.
Введение…………………………………………….. 2
Учение об идеях……………………………………. 4
Учение о мировой душе…………………………... 5
Учение об обществе и государстве……………….7
Понятие Блага …………………………………….. 9
Гносеология Платона............................................... 9
Список используемой литературы....................... 13