Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Августа 2012 в 20:54, контрольная работа
Сокра́т (род. 469 – ум. 399 до Р.Х) — древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека. Его деятельность — поворотный момент античной философии. Сократа называют первым философом в собственном смысле этого слова. В лице Сократа философствующее мышление впервые обращается к себе самому, исследуя собственные принципы и приемы.
Функций сознания.
3. Активно-преобразовательная, конструктивно-творческая – сознание мысленно, идеально создает то, что сама "первозданная природа" не создает – технику, технологию, строительные сооружения, т.е. весь мир материальной духовной культуры.
4. Коммуникативная, регулятивная, в ходе реализации которой возникают формы взаимосвязи между людьми, для чего они создают нормы, принципы права, морали, религии, науки и т.п.
5. Целеполагающая – способность к целеполаганию – кардинальная характеристика человеческого сознания, т.е. это мысленное предвосхищение результата деятельности. В качестве непосредственного мотива цель как идеальный образ направляет и регулирует человеческую деятельность. Содержание цели зависит от объективных законов действительности, реальных возможностей субъекта и применяемых средств. Как справедливо отмечал Гегель, человек с своих целях подчинен внешней природе, но в своих орудиях но господствует над ней.
6. Конструктивно-критическая, полемическая функция.
Под бессознательным можно понимать две разные вещи: во-первых, - это действие, совершаемое автоматически, рефлекторно, когда причина его не успела дойти до сознания, а также при естественном отключении сознания (во сне, при гипнозе, в состоянии сильного опьянения, при лунатизме и пр.) , во-вторых, - это активные психические процессы, непосредственно не участвующие в сознательном отношении субъекта к действительности, а поэтому и сами в данный момент не осознаваемые.
Бессознательное начало представлено практически во всех психических процессах, состояниях и свойствах человека. У человека есть бессознательная память, бессознательное мышление, бессознательная мотивация, бессознательные ощущения и т.п. Большой вклад в исследование бессознательного внес З. Фрейд.
К индивидуальному бессознательному он относил такие качества, которые человек не осознает, но которые находят свое проявление в различных его непроизвольных действиях и психических явлениях. С точки зрения З. Фрейда. Это могут быть ошибки ( оговорки, описки и т.п. явления), непроизвольное забывание (имен, событий, фактов и т.п.), а также фантазии, мечты, грезы или сновидения.
Последователь Фрейда в исследовании бессознательного Юнг обратился к изучению феномена коллективного бессознательного. С его точки зрения, коллективное бессознательное, элементы которого он называет архетипами, «более действенным образом определяет индивидуальную жизнь».
Архетипы – это такие общие для людей образы, которые повторяются в мифах различных народов, обнаруживаются в различных произведениях самобытного народного творчества ( сказаниях и притчах, былинах и сказках). Они передаются из поколения в поколение не только с традициями, теми или иными обычаями, но и генетически, они заложены в бессознательном каждого. Коллективное бессознательное оказывает более сильное влияние на психику человека, на его личную жизнь, чем индивидуальное бессознательное, в силу того, что включает обобщенный опыт многих поколений людей.