Общие модели развития науки

Проблема метода научного познания рассматривалась еще в 17-м веке английским философом Фрэнсисом Бэконом (1561-1626) и французским философом, математиком, физиком и физиологом Рене Декартом (1596-1650). Они предложили две разнонаправленные методологические программы развития науки: эмпирическую (индукционистскую) и рационалистическую (дедукционистскую). Индукция – это движение познания от частного к общему, дедукция – от общего к частному. Эти методологические программы сыграли весьма важную роль в истории развития наук

Введение………………………………………………………………………….….3
Общие модели развития науки………………………………………………….…4
Анализ вглядов Т.Куна на проблему революций в науке………………………..8
Идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки…………………………..11
Заключение…………………………………………………………………………14
Список использованной литературы