Николай Каперник

Описание: Гелиоцентрическая система мира
Реферат содержит 1 файл: 

referat.doc

137.50 Кб | Файл microsoft Word  открыть 
Не получается скачать реферат Николай Каперник? - Техническая поддержка

referat.doc

Введение.

      За  основную концепцию современного естествознания следует принять следующую:

      Природа представляет собой единое целое, связанное  единой идеей. Отдельные науки изучают  различные проявления этого единого  целого, а основная идея содержит се законы природы в виде стройной системы правил. Но система правил или законы природы едины не только для природы Земли, но и для всей Вселенной. Следовательно, - Вселенная представляет единое целое.

      Единая  идея конструкции Вселенной проявляется  в единстве законов, действующих одинаково на Земле и в Космосе.

      В своем развитии человечество приобретало  знания исходя из опыта, наблюдения природных  явлений , попыток осмыслить и  использовать понятые явления. Приобретенные  знания человечество использовало для  удовлетворения своих потребностей, производства изделий и услуг. Но наряду с этим развивалось мышление человека, а вместе с мышлением развивались науки.

      «Физика»  в переводе с греческого означает «природа». Со времен Аристотеля(IVв. До н.э.) физикой называют науку о природе. Развитие физики условно подразделяют на три этапа.

      Первый  этап – древний и средневековый  – охватывает период со времен Аристотеля до начала XVII в. Второй этап – классической физики – связывают с основанием точного естествознания Галилео Галилеем и основателем классической физики Исааком Ньютоном. Третий этап охватывает XXв.

      С 1917 по 1991 гг. в России господствовала марксистско-ленинская философия , в соответствии с догмами которой  первый этап считался донаучным или  ненаучным.

      Исследуем тот вопрос подробнее. Как мы помним, наука – это сфера человеческой деятельности, добывающая достоверные знания. К первому периоду человечество обладало большим объемом знаний. Оно научилось добывать и использовать огонь для приготовления пищи, обогрева, литейного производства. Литейное производство основано на знаниях о металлах, способах получения металлических изделий: утвари, украшений, оружия, строительных элементов.

      Строительство египетских пирамид относят к 3-2му тысячелетиям до н. э. Их изучение проводят до сих пор, и не все тайны пирамид открыты. Тайны, которые появились 5 тыс. лет тому назад. Точно установлено, что этот строительство произведено с использованием знаний астрономии.

      До  Аристотеля люди уже могли находить путь кораблям, движущимся вне видимости  земли, по звездам. По звездам же ориентировались караваны в пустыне. Сила ветра использовалась для движения кораблей. Первые ирригационные сооружения появились задолго до Аристотеля в древнем Египте.

        Возможно, человечество  обладало  и многими другими знаниями, но отсутствие систем хранения, переработки и передачи информации привело к потере добытых знаний.

      Итак, до Аристотеля человечество обладало большим объемом информации, проверенной  и используемой на практике, которую  нельзя назвать ненаучной. Следовательно, и до Аристотеля должны были существовать науки.

      А что же было особенного в Ivи. До н. э.?

      Оказывается, Аристотель, ученик Платона, впервые  рассмотрел атомы как первичные  элементы материи. А создав свою теорию строения материи, выступил с резкой критикой своего учителя. Платон учил, что за всеми вещами стоят некие «идеи», создавшие эти вещи. Аристотель же считал, что сущность вещей заключается в самих вещах и нет никаких «идей» вне вещей.

      Платона назвали идеалистом, а Аристотеля материалистом.

      Но  естествознание развивалось независимо от того, кого из ученых называли материалистом, а кого идеалистом.

      Во  II в. н.э. Птолемей  создал геоцентрическую систему. Земля – в центре, Солнце вращается вокруг Земли, двенадцать знаков зодиака – это двенадцать созвездий, по каждому из которых Солнце проходит ежемесячно. Эта теория просуществовала 1200 лет.

      А в течение этих 1200 лет  развивалась  алхимия. Алхимия считалась донаучным  направлением в химии. Цель алхимии  – найти «философский камень», чтобы  превращать металлы в золото, получить эликсир долголетия, найти универсальный растворитель. Как видим, цели алхимии практически те же, что и у современной науки.

      В результате: открыты и получены минеральные  растворители и красители, стекла, эмали, лекарственные препараты, разработаны технологии дистилляции, применяемые в химической, нефтеперерабатывающей и фармацевтической промышленности.

      Через 1200 лет после Птолемея мы попадаем во времена Коперника, создавшего гелиоцентрическую  систему (о ней будем говорить ниже). Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси, так же, как и другие планеты. Заметим, что все знания, добытые Птолемеем, сохранились и используются на практике до сих пор.

      Еще через двести лет мы попадаем во времена Галилео Галилея и  Исаака Ньютона. Галилео Галилей, основатель точного естествознания, заложил основу современной химии, выдвинул идею относительности движения, установил законы инерции, свободного падения, движения тел по плоскости, построил телескоп с тридцатидвухкратным увеличением и нашел четыре спутника Сатурна, горы  на Луне, пятна на Солнце.

      Исаак Ньютон – математик, механик, астроном, физик, создатель классической механики и всех законов Ньютона. Независимо от Лейбница открыл дифференциальное и интегральное исчисления, создал основы современной механики.

      Перелистнем еще триста лет и попадем в  XX век. Жаном Перреном установлено: молекула – наименьшая частица вещества, обладающая основными химическими связями. Атомы одинаковы на Земле и в космосе.  Универсальность физических законов подтверждает единство природы и вселенной в целом.

      Основной  тенденцией современных наук является специализация по отдельным направлениям. Количество таких специальных наук достигло двухсот, причем в каждой из них своя система понятий и  определений, своя терминология. Такое положение затрудняет дальнейшее развитие познания, поскольку много проблем имеют решение именно на стыке наук. Поэтому появляются «смешанные» науки: физическая химия, физическая география, биохимия, биофизика, радиоастрономия и т. д.

      Очевидно, что исследования во всех научных направлениях будут продолжаться с той или иной интенсивностью, но среди них есть наиболее важные, без которых человечество не сможет существовать. Это энергетика и экология.

Глава 1.

  Этапы развития  зрелой науки

      Зрелая  наука в своем развитии последовательно проходит несколько этапов. Период нормальной науки сменяется периодом кризиса, который либо разрешается методами нормальной науки, либо приводит к научной революции, которая заменяет парадигму. С полной или частичной заменой парадигмы снова наступает период нормальной науки.

      Согласно  концепции Куна, развитие науки идет не путем плавного наращивания новых  знаний на старые, а через смену  ведущих представлений -- через периодически происходящие научные революции. Однако, действительного прогресса, связанного с возрастанием объективной истинности научных знаний, Кун не признает, полагая, что такие знания могут быть охарактеризованы лишь как более или менее эффективные для решения соответствующих задач, а не как истинные или ложные.

      В этой связи следует отметить, что Кун не связывает явно смену парадигм с преемственностью в развитии науки, с движением по спирали от неполного знания к более полному и совершенному. По моему мнению, Кун опускает вопрос о качественном соотношении старой и новой парадигмы: является ли новая парадигма, пришедшая на смену старой, лучше с точки зрения прогресса в научном познании? Спираль развития зрелой науки у Куна не направлена вверх к высотам "абсолютной истины", она складывается стихийно в ходе исторического развития науки.

Страницы:    1234567   следующая
Поиск по сайту

Предметы